5篇一：如何寫個人工作計劃-資料下載頁
2025-09-03 02:08本頁面
【正文】 科學地設置目標應注意以下五點： 一、科學分解目標 在 總目標（即大目標）確定后，還應制定出各個階段的分目標。穴即小目標。雪，這樣將一個大目標分解成若干小目標，分階段地去實現(xiàn)，會使人感到大目標并非高不可攀，從而有效地鼓舞人們一步步地去實現(xiàn)最終的大目標。同時也有利于對工作的監(jiān)督、檢查，做到心中有數(shù)，并根據(jù)目標完成的實際情況，總結經(jīng)驗，及時調整措施、步驟及小目標，從而保證總目標的預期實現(xiàn)。如某一水泥廠，計劃全年水泥產(chǎn)量１０００噸。穴總的目標任務。雪。 二、目標明確、具體 即目標要量化，不能泛泛而談，否則人們就不知道做什么，做到什么程度。譬如，學生 制定學習計劃，如果制定的目標是 ? 進一步提高學習成績 ? ，那么，這個目標就是不明確、不具體的。因為以往的學習成績?nèi)绾?，預計學習成績提高多少，達到什么標準等在目標中均未明確。所以，這樣的目標無法體現(xiàn)科學性。 廠 年絲綢產(chǎn)銷的目標是。工業(yè)產(chǎn)值一百億元，比去年同期增長２２％；蠶絲產(chǎn)量七百萬擔；綢緞產(chǎn)量十七億米，其中真絲七點八億米；絲四點九萬噸。內(nèi)銷綢緞十億米，增長２５％。 三、目標主次分明 １ .期末考試及格率達９８％，優(yōu)秀率達３０％； 第 16 頁 共 18 頁 ２ .英語四級合格率達到８０％； ３ .爭當本年度優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部； 四、表達目標的語言準確、簡明 準確、簡明的語言表達是計劃目標科學性的必要條件。計劃的目標是要告訴人們做什么，做到什么程度，即要人們知其然。 隨著我國改革開放的深入，對外交往的增多，外語的作用日益突現(xiàn)，外語水平的提高勢 五、不要將計劃的目標與措施混為一談 在計劃的寫作中，經(jīng)常出現(xiàn)目標與措施不分，將目標、措施混為一談的問題。目標是提出計劃的任務要求，是明確規(guī)定要完成的任務，達到的指標，亦即在計劃期內(nèi)要 ? 做什么 ? 、 ? 做到什么程度 ? 的問題。 篇四：怎么寫工作總結和計劃 辛辛苦苦干了一年，業(yè)績?nèi)绾危P鍵就看這 ? 總結 ? 的分量。如有字數(shù)限制還好，可以照 ? 封頂值 ? 去寫。要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走 —— 字大行稀。要點二：套話不可少 要點三：數(shù)據(jù)要直觀 三、總結的一般寫法： 總結就是把某一時期已經(jīng)做過的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查總評價進行一次具體的總分析總研究 。也就是看看取得了 第 17 頁 共 18 頁 哪些成績存在哪些缺點和不足有什么經(jīng)驗提高 . 述有的比較簡單有的比較詳細 .這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析 . .這是總結的中心，所以一定要寫好 .總結的目的就是要肯定成績找出缺點 .成績有哪些有多大表現(xiàn)在哪些方面是怎樣取得的 。缺點有多少表現(xiàn)在哪些方面是什么性質的怎樣產(chǎn)生的都應講清楚 . .做過一件事總會有經(jīng)驗和教訓 .為便于今后的工作須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析研究概括集中并上升到理論的高度來認識 . .根據(jù)今后的工作任務和要求吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓明確努力方向提出改進措施等 . 一般而言總結分為三部分：標題正文日期 . 正文是總結的主要部分 .標題通常標明總結的單位總結的時間概括的內(nèi)容 .也可分正副標題 .總結的結尾要寫明日期 . 工作總結寫好后必須抄好一式兩份一份上交一份用以指導自己今后的工作 . 2024 年工作計劃的寫法： 首先要申明一點。工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實 第 18 頁 共 18 頁 在在的內(nèi)容。 工作計劃的四大要素： （ 1）工作內(nèi) 容（做什么： what） （ 2）工作方法（怎么做： how） （ 3）工作分工（誰來做： who） （ 4）工作進度（什么做完： when） 缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入 ? 為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的 ? 。 三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行 工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的 ? 我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題 ? 。執(zhí) 行不力，或者無
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