六年級(jí)上數(shù)學(xué)比的-資料下載頁(yè)
2024-11-22 04:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)：1、在實(shí)際的情境中，體會(huì)化簡(jiǎn)比的必要性，進(jìn)一步體會(huì)比的意義。重點(diǎn)：1、會(huì)用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?投影儀展示后，問(wèn)：。自己所獲得的信息。數(shù)，比值大小不變。簡(jiǎn)，解決了問(wèn)題。要把比化成最簡(jiǎn)整數(shù)比。出示下列題，讓學(xué)生化簡(jiǎn)?？棇W(xué)生交流算法。學(xué)生進(jìn)行集體訂正。
【正文】 ，讓學(xué)生自己獨(dú)立完成。 獨(dú)立完成表格，然后集體訂正。 第 4題 課件出示主題圖 先讓學(xué)生完成第（ 1）、（ 2） 題，再組織學(xué)生在小組內(nèi)完成第（ 3）題， 看圖理解題意后，獨(dú)立完成第（ 1）、（ 2）題，然后在小組內(nèi)討論第（ 3）題，通過(guò)全班交流，明白判斷命中率的高低，要看比值的大小 12 分鐘 四、小結(jié) 問(wèn)：本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？ 說(shuō)說(shuō)自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。 5 分鐘 板書(shū)設(shè)計(jì)： 比的化簡(jiǎn) 3:12= 3/12== 1/4=1:4 4:16=4/16 = 1/4=1:4 答：所以兩杯水一樣甜。
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