【導讀】課文共有六個段,分為兩部分。第一部分講兒子橫切蘋果后的新發(fā)現(xiàn),第二。第二部分是課文的重點,亦是難點,作。造力”等詞語寫出了父親態(tài)度變化的過程。的思維方式給父親帶來的震撼!動,其原因與其說是五角星的圖案產生的誘人之處,不如說是兒子獨特的發(fā)現(xiàn),打破常規(guī)的做法就是創(chuàng)新。創(chuàng)新并不難,生活中的一些小事,只要你從新的。角度去看、去做、去思考,就是創(chuàng)新。生活中人人都能創(chuàng)新。
【總結】7、蘋果里的星星第二課時教學目標:(1)、復習上節(jié)課學習的內容。(2)、有感情地朗讀課文,體會課文中所包含的道理,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。教學重點:讀懂課文,從重點詞句中體會父親對兒子意外發(fā)現(xiàn)的贊賞,相信你從中也會受到啟發(fā),樹立你
2025-11-12 04:01
【總結】學習目標:1、學會本課生字新詞,并能規(guī)范、美觀的書寫。2、聯(lián)系上下文,理解“墨守成規(guī)“等詞語,領悟從不同角度認識事物,會有不同收獲的道理。3、正確流利、有感情的朗讀課文。自學提示:1、朗讀課文,要求讀準字音,讀通句子,畫出文中生字新詞。2、用學過的方法,自主識字。
2025-11-15 14:08
【總結】西師大版三年級語文下冊第二單元,理解文中含義深刻的句子。,有不同的方法處理事情,也許會有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲,培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新能力。學習目標初讀課文,理清思路:,理清文章脈絡。你讀懂了什么?遇到了哪些不懂的問題?:蘋果里面怎么會有星星呢?蘋果里的星星指的是什么?精讀課文,理
2024-12-12 20:55
2024-12-11 07:27
【總結】蘋果里的星星一、拼一拼,連一連。chōuxiāngbùhénghéxīànshàng尚晰橫抽箱部核案二、看拼音,寫詞語。shìyì
2024-12-08 19:04
【總結】7、蘋果里的星星教學目標1、學習本課的生字、新詞。2、找出文中的反義詞。3、理解文中含義深刻的句子。4、有感情地朗讀課文,明白從不同的角度認識事物,有不同的方法處理事情,也許會有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲,并培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教學重點1、1、學習本課的生字、新詞。2、理解文中含義深刻的句子。3、
2024-12-08 18:57
【總結】一.給加點字選擇正確的讀音.?切開___(qiēqiè)隱藏___(zàngcáng)差不多___(chāchà)?好奇____(h?ohào)新鮮___(xiānxi?n)鮮為人知___(xiānxi?n)一.給家點字選
2024-12-11 11:31
【總結】菊潭學校胡嬋媛學習目標:1、學會本課生字新詞,并能規(guī)范、美觀的書寫。2、聯(lián)系上下文,理解“墨守成規(guī)“等詞語,領悟從不同角度認識事物,會有不同收獲的道理。3、正確流利、有感情的朗讀課文。自學提示:1、朗讀課文,要求讀準字音,讀通句子,畫出文中生字新詞。2、用學過的方法,自主識字。3、再讀課
2025-11-20 14:05
【總結】西師大版三年級語文下冊第二單元,理解文中含義深刻的句子。,有不同的方法處理事情,也許會有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲,培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新能力。學習目標初讀課文,理清思路:,理清文章脈絡。你讀懂了什么?遇到了哪些不懂的問題?:蘋果里面怎么會有星星呢?蘋果里的星星指的是什么?生字
2025-08-01 17:31
【總結】“學程導航”課時教學設計主備人:顧佩華施教時期 年月日教學內容5蘋果里的五角星共幾課時2課型講讀第幾課時1教學目標1.能正確、流利地朗讀課文,有感情朗讀一至四節(jié)。2.學會本課生字,掌握多音字“鮮”“切”,理解由生字組成的詞語“魅
2025-06-28 16:21
【總結】二年級語文下冊吉林版課件PPT資料寶袋橫切蘋果預習檢查7個生字,認識11個生字。。課件PPT字詞樂園字詞樂園shì組詞:示意表示字義:表明,把事物拿出來或指出來使別人知道。示我會寫字詞樂園xīng組詞:五星星星字義
2025-11-10 05:07
【總結】 《蘋果里的五角星》說課稿 《蘋果里的五角星》說課稿(1) 一.教材 今天我所說的是蘇教版第八冊《蘋果里的五角星》,這是一篇講讀課文,課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園里學到的橫切蘋...
2024-12-06 01:23
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《吊在井桶里的蘋果》閱讀答案 吊在井桶里的蘋果 ⑴有一句話講,女兒是父親前世的情人。說的是做女兒的,特別親父親,而做父親的,特別疼女兒。那講的應該是女兒家小...
2025-04-15 00:26
【總結】小學四年級下冊語文《蘋果里的五角星》教學反思??“創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式?!痹诮虝澈徒虒W藝術家之間,最大的區(qū)別恐怕就是具有教學的創(chuàng)造性了。教學是科學,也是一門藝術。在《蘋果里的五角星》一課的教學中,我努力以其樸實而又新穎的教學方式,激活學生探究的欲望,在學習語文的同時,讓學生去發(fā)現(xiàn)課文和生活中的“五角星”。這一堂課力求訓練
2025-04-17 12:06
【總結】 《蘋果里的五角星》說課稿范文 一.教材 今天我所說的是蘇教版第八冊《蘋果里的五角星》,這是一篇講讀課文,課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園里學到的橫切蘋果的方法傳給我的事,告訴人們...
2024-12-06 01:29