七年級地理上冊地球形狀與大小教案粵教版-資料下載頁
2024-11-22 03:32本頁面
【導(dǎo)讀】觀，對一個人日常學(xué)習(xí)、生活乃至終身發(fā)展都有重要作用。3．能力目標(biāo)：運用有關(guān)數(shù)據(jù)描述地球大?。慌e出證據(jù)說明地球是球形天體。1．重點：見德育目標(biāo)。2．難點：教材中關(guān)于人類認(rèn)識地球形狀的過程敘述非常簡略，需師生補充精當(dāng)材料。1．多媒體課件。2．表演用道具。學(xué)生回答后，單擊主界面，出示畫面：平均半徑、赤道周長、“平均半徑”一詞告訴我們，地球不是一個標(biāo)準(zhǔn)球體，準(zhǔn)確答案請大家課下繼續(xù)探究?，F(xiàn)在各組參與表演的同學(xué)已在前排就坐。埃拉托色尼因此被譽為“地理學(xué)之父”?！皽喬煺f”雖有缺陷，但不可否認(rèn)它是人類對地球形狀認(rèn)識上的一次飛躍。經(jīng)過五星期航行后，在歷盡千辛萬苦之后，1521年3月，到達菲律賓群島，麥哲倫因與島上居民沖突。而被殺死，其余船只繼續(xù)航行。1521年9月，到達今印度尼西亞馬魯古群島時，又損失2. 日，回到西班牙，船只僅剩18人。這是人類歷史上第一次環(huán)球航行，歷時3年，以無可辯
【正文】 為什么，強烈求知欲往往是成功的開端，有時我們學(xué)習(xí)積極性不是很高，原因即在此。 師：是啊，興趣是成功的一半。巴爾扎克說：一 切學(xué)科的鑰匙都毫無疑義的是問號，我們大部分的偉大發(fā) 現(xiàn)都應(yīng)歸功于此，而生活的智慧大概就在于逢事問個為什么。 2．大膽想象，勇于探索（關(guān)鍵）。 大膽想象的心理品質(zhì)很可貴：這往往是成功的關(guān)鍵。我們在解題、寫作時常有思路不開闊，方法不新穎的時候，妨礙了更快的進步，要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。 師：愛因斯坦告訴我們：“想象力比 知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素?！敝R經(jīng)濟時 代已開始到來，勇于探索、創(chuàng)新的時代精神就顯得尤為迫 切和必要。創(chuàng)新是中華民族進步的不竭動力和源泉。 3．持之以恒，不畏犧牲（基礎(chǔ)）。 在探索過程中，還要具備持之以恒，不畏犧牲的精神，這往往是成功的基礎(chǔ)。 師：世上無難事，只要肯登攀。這里如何理解犧牲精神？ 生：一分耕耘，一分收獲。在人類進步的征程中需要我們付出艱辛的努力乃至生命；對我們中學(xué)生而言，十年寒窗苦讀，才能為未來壯麗人生打下 良好的基礎(chǔ)。 4．追求真理，崇尚科技（保證）。 追求真理，永無止境，要尊重科學(xué)，用科學(xué)技術(shù)武裝自己，這往往是不斷成功的保證。從麥哲倫到加加林，他們的成功都是以人類科技取得重大突破 為前提的。另外不一定要事事處處相信先人，要有質(zhì)疑精神，哥白尼否定托勒密的“地心說” 而 建立“日心說”，就改變了人類對宇宙的看法，科學(xué)的發(fā)展從此便大踏步前進。 師：同學(xué)們說得很好，在我們解決學(xué)習(xí)中遇到的難題時，條條大路通羅馬，你是否窮盡了最佳的學(xué)習(xí)方法？是否都以老師、課本為真理的標(biāo)準(zhǔn)呢？英國哲學(xué)家培根說：人類對事物的支配只建立在技術(shù)和科學(xué)之中。之所以這么說，因為自然只有通過服從才受支配。 以上我們談了四方面的感悟，其實，以上這些優(yōu)秀品質(zhì)對一個人的一生，無論是學(xué)習(xí)還是生活都是受用終身的。 畫面 (14) 出示 以上四段標(biāo)題：學(xué)生每談完一條，點擊出示。 教師總結(jié)： 用心 愛心 專心 8 從今天的學(xué)習(xí)不難看出，人類認(rèn)識客觀世界的過程總是遵循：實踐──認(rèn)識──再實踐──再認(rèn)識的規(guī)律，循環(huán)往復(fù)，以至無窮。由此，人類對客觀世界的認(rèn)識水平不斷提高，人類社會才得以不斷發(fā)展和進步，不斷抵達真理的彼岸。好，今天的學(xué)習(xí)就到這里。 布置作業(yè)： 1．搜集學(xué)習(xí)哥白尼、魏格納、李四光等科學(xué)家的事跡，并交流心得； 2．預(yù)習(xí)新課。
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