七年級(jí)語(yǔ)文第五單元測(cè)試4-資料下載頁(yè)
2024-11-22 03:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．給加粗字注音。2．改正下列語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)的錯(cuò)誤。①但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)牙，早的山桃也多吐雷。②上幻兒圓的時(shí)候我們就在一起，她學(xué)習(xí)很好，人一點(diǎn)也不自私。大B．見(jiàn)多識(shí)廣C．強(qiáng)壯D．穩(wěn)健老練）的兒子。B．擋C．遮D．掩）著什么。云，風(fēng)著它爬上山頭。4．形似字注音組詞。5．補(bǔ)全詞語(yǔ)并解釋。B．《散步》里在發(fā)生了分歧后，寫(xiě)了祖孫三代人的活動(dòng)，突出寫(xiě)到的是“我”的心態(tài)。C．《羚羊木雕》一文的寫(xiě)作意圖是贊美“我”和萬(wàn)芳這樣的好朋友之間真摯無(wú)私的愛(ài)。D．泰戈?duì)?，印度文學(xué)家，《金色花》選自《泰戈?duì)栐?shī)選》。①我從來(lái)不肯妄棄了一張紙，，，放在我桌子的犄角上。這會(huì)兒，我的心怦怦地跳起來(lái)，因?yàn)樽蛱煳野阉徒o我的好朋友萬(wàn)芳?！鞍职植皇钦f(shuō)給我了么？”“我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？”媽媽的目光緊緊地盯著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我。媽媽變得十分嚴(yán)厲。媽媽把手搭在我的肩膀上。遂大通“六經(jīng)”之旨，慨然有志于天下。
【正文】 （ 1）上面①處橫線上應(yīng)填入的得體的一句話是 。 （ 2）上面②處應(yīng)填入簡(jiǎn)明連貫的一句話是 。 （ 3）上面③處橫線上應(yīng)填入的有針對(duì)性、有說(shuō)服力的一句話是 。 8．甲乙兩班同學(xué)為爭(zhēng)得一面“精神文明獎(jiǎng)”的流動(dòng)紅旗發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，而且越爭(zhēng)越激烈，你想勸勸他們，于是說(shuō)： （不超過(guò) 15 個(gè)字）。 9．你在全市演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都向你祝賀，你準(zhǔn)備對(duì)大家說(shuō)什么？ 10．你的班主任對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生也十分關(guān)心，只是脾氣急躁了一點(diǎn)。 （ 1）請(qǐng)你用一句話委婉地向老師表達(dá)你的意見(jiàn)。 （ 2）同學(xué)們對(duì)班主任有情緒，請(qǐng)你以班長(zhǎng)的身份，用一句話勸勸同學(xué)們。 11．李大華正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小李，你真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！? （ 1）你聽(tīng)出劉阿姨的言外之意是 。 （ 2）如你是李大華，應(yīng)該怎樣回答劉阿姨？ 參考答案 一、 1． bǐ kū 224。o zhu236。 2．①牙 — 芽 雷 — 蕾 ②幻 — 幼 圓 — 園 3．① A C ② D ③ D C ④ B B 5．①形 形容彼此關(guān)系密切 ②在 完全不放在心上 ③作 對(duì)于如何行動(dòng)持有自己的見(jiàn)解 6． C 7．①總是留著 —— 留著 疊成一只一只很小的船兒 ②期日中 過(guò)中不至 二、（一） 8．緊張氣氛；媽媽心慌、我驚嚇。 9．我把爸爸送我的羚羊木雕轉(zhuǎn)送給小朋友。作者對(duì)“我”理解、同情。從對(duì)“我”的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)中流露出來(lái)。如“我哭著喊”，“心里難受極了”等。（舉任何一例即可） 10．什么“最好的朋友”，媽媽一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，心里只知羚羊木雕 貴重，不知友誼珍貴。堅(jiān)定：固執(zhí)生硬。她是重財(cái)輕義的人。 11．雖然爸爸的聲音平靜，但說(shuō)的話似是而非，他的態(tài)度與媽媽實(shí)質(zhì)相同，也是重財(cái)輕義。 （二） 12．（ 1）從小失去父親 （ 2）他的 （ 3）離開(kāi) （ 4）洗 13．（范仲淹）終于精通“六經(jīng)”的要義，慷慨地?fù)?dān)負(fù)起國(guó)家興亡責(zé)任的大志。 14．可以發(fā)奮讀書(shū)與立志兩方面談啟發(fā)。 （三） 15．心靈上的傷痕。 16．心靈被刺痛的樣子。 17．表面看，明明編的是謊言，但實(shí)際上又都不是謊言。因?yàn)樗幻靼讒寢尩侥娜チ?，爸爸的眼睛是怎么瞎的，于是他把自己的爸爸媽媽想像得很美麗。?此謊言是美麗的。 18．寫(xiě)出女教師對(duì)明明的安慰和深切的憐愛(ài)之情。 19．時(shí)間。 （四） 20．認(rèn)為人與人之間是平等的，不應(yīng)有貴賤尊卑之分 地位、權(quán)勢(shì)等 21．熟稔胡同（喜歡胡同） 熟悉（或喜歡）平民生活 不喜歡特權(quán)（或高人一等） 22．常舉輕若重（或不夠豁達(dá)） 要有博大的胸懷 23．要有鐵一般的意志 所舉事例必須能從正面證明“人必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志”這一觀點(diǎn)。 24．意志稍缺（或不夠堅(jiān)強(qiáng)） 25．略 （五） 26．這是為了突出舉辦城市的人民的熱情、友好、真誠(chéng)。 27．舉辦音樂(lè)會(huì)。共舉辦 4 年（ 2020～ 2020）。由全世界青少年和表演家參加。在北京奧運(yùn)村和北京市內(nèi)展開(kāi)。 28．古絲綢之路是中國(guó)走向世界之路。表達(dá)了中國(guó)人民走向世界，共享和平、共享奧運(yùn)的最大心愿。 29．最久（接通歷史）、最早、最廣、目睹者最多。 30．略 三、 31．略 走進(jìn)第二課堂 1．③④⑤⑥⑦ ⑧⑨⑩ ；詳略結(jié)合，由點(diǎn)到面，既突出了青年人找尋“世界上最好的東西”的迫切愿望，又寫(xiě)出了他尋找過(guò)程的認(rèn)真、執(zhí)著。 2．本文借心理、語(yǔ)言、行動(dòng)的描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)困惑與追求。 心理：“他想了想，覺(jué)得權(quán)力對(duì)自己??誘惑力?！闭Z(yǔ)言：“先生，您知道? ??！毙袆?dòng)：“于是他又去尋找?！钡鹊取? 3．青年人并沒(méi)有意識(shí)到他已擁有世上最好的東西，此時(shí)告訴他，會(huì)因其缺少體驗(yàn)，而不理解，也不會(huì)珍惜。追尋之后的點(diǎn)撥，因其內(nèi)心的深刻體驗(yàn)，他由衷地信服，會(huì)因此快樂(lè)起來(lái)。 4．因?yàn)槊總€(gè)人的需要不同，每個(gè)人喜歡或認(rèn)為的最好的東西也因人而異。重要的是什么是你最需要的，你能否意識(shí)到。 5．因?yàn)槿藗兤毡橛幸粋€(gè)缺點(diǎn)，對(duì)于已擁有的人或物，往往忽略了其存在，意識(shí)不到它們的價(jià)值，感受不到它們?cè)谧约荷钪械闹匾饔?，青年人的心理，就緣于此? 6．點(diǎn)明（或突出）中心。（后兩問(wèn)略） 7．（參考）（ 1）“對(duì)不起” （ 2）“讓我出生在這樣一個(gè)特殊的日子里” （ 3）每個(gè)人都有節(jié)水的責(zé)任和義務(wù)。 8．用爭(zhēng)吵獲得“精神文明獎(jiǎng)”本身就不文明。 9．取得的這點(diǎn)成績(jī)，與大家平時(shí)的鼓勵(lì)和幫助是分不開(kāi)的。 10．（ 1）老師，您對(duì)我們十分負(fù)責(zé)，十分關(guān)心，我們非常感謝您，如果您脾氣再溫和些，那就更好了。 （ 2）同學(xué)們，班主任雖然脾氣急躁了一點(diǎn)，但他的用心是好的，是對(duì)我們負(fù)責(zé)，希望大家理解老師。 11．（ 1）被單被澆花水淋臟了。 （ 2）劉阿姨，實(shí)在對(duì)不起，我不小心淋臟了您的被單，我再給您洗洗行嗎？
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