【正文】 性。印發(fā)宣傳材料，總結(jié)推廣新鮮經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，營(yíng)造良好氛圍。 強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保本次活動(dòng)取得實(shí)效，各井組井長(zhǎng)為活動(dòng) “ 第一責(zé)任人 ” 必須確?；顒?dòng)部 署到位、措施到位、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)率先示范，帶責(zé)任下基層： 匯聚民智、帶頭幫扶解決困難，使職工群眾真正感受到企業(yè)的關(guān)懷。 落實(shí)督促檢查。 羊羔山區(qū)隊(duì) 第 22 頁(yè) 共 27 頁(yè) 201*920 第五篇：學(xué)校三問(wèn)三解活動(dòng)實(shí)施方案湖東中心小學(xué) “ 三解三促 ” 活動(dòng)實(shí)施方案 為認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)政府《關(guān)于在全鎮(zhèn)開(kāi)展 “ 三解三促 ” 活動(dòng)的實(shí)施方 案》，全面貫徹各級(jí)教育大會(huì)精神，努力辦人民滿意教育，推動(dòng)我校教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐，現(xiàn)就在我校開(kāi)展 “ 三解三促 ” 活動(dòng)，制定如 下實(shí)施方案。 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：湯井權(quán) 副組長(zhǎng)：乙二春 成員：全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員各班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，乙二春同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的實(shí)施工作。宋玉協(xié)助此項(xiàng)工作的落實(shí)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 堅(jiān)持以人為本的教育理念，做到想問(wèn)題、辦事情、做決策，一切為了師生、一切想著師生、一切依靠師生，做到傾聽(tīng)民聲、體現(xiàn)民意、集納民智。通過(guò) “ 三解三促 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加深廣大黨員干部和全體教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，突出 “ 構(gòu)建和諧校園，提升 教育質(zhì)量 ” 的工作主線，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的思想、工作和生活作風(fēng)。 第 23 頁(yè) 共 27 頁(yè) 三、活動(dòng)載體： 我校 “ 三解三促 ” 活動(dòng)的載體是 “ 一主題二活動(dòng)三結(jié)合 ” 。一主題是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二活動(dòng)是開(kāi)展“ 育人為本，熱愛(ài)學(xué)生 ” 主題活動(dòng)和 “ 師德師風(fēng)集中整治教育 ”活動(dòng)。三結(jié)合是把活動(dòng) 開(kāi)展與自身職能相結(jié)合，與推動(dòng)業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，與立足本職崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合，把全體教師的注意力集中到教育教學(xué)上，并通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部、教學(xué)骨干的帶動(dòng)，共同發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 四、參加對(duì)象 參加主題 實(shí)踐活動(dòng)的范圍是全校教師。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的第一線，聽(tīng)取意見(jiàn)，解決突出問(wèn)題。班主任和科任教師要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、與家長(zhǎng)溝通，要了解學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)和家長(zhǎng)的要求，從而改進(jìn)教學(xué)，為構(gòu)建和諧校園奠定寬厚基石。 五、活動(dòng)內(nèi)容 深入開(kāi)展 “ 三解三促 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以改變校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為抓手，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部思想上牢記群眾，工作上深入群眾，作風(fēng)上親近群眾，突出實(shí)踐特色，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。 “ 三解 ” ，即著力解決教育發(fā)展難題、解決學(xué)校工作中 第 24 頁(yè) 共 27 頁(yè) 的困難、解決人民群眾反映突出的熱點(diǎn)問(wèn)題。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶著真情沉下去，真心關(guān)心群眾疾苦，想群眾之所想，答群眾之所問(wèn)，解群眾之所難。要結(jié)合 “ 領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)，班主任及科任教師負(fù)責(zé)學(xué)生 ” ，組織開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶，結(jié)對(duì)共建行動(dòng)。深入開(kāi)展調(diào)查研究，了解真實(shí)情況，準(zhǔn)確掌握第一手材料，要幫助師生解決工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，真心實(shí)意的幫助留守兒童、學(xué)困生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受教育，認(rèn)真做好困難學(xué)生資助工作。實(shí)施好 “ 營(yíng)養(yǎng)餐工程 ” 。要關(guān)心長(zhǎng)期寄宿的學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，創(chuàng) 造良好的生活環(huán)境。要以開(kāi)展養(yǎng)成 教育活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造“ 比、學(xué)、趕、幫、超 ” 氛圍，激勵(lì)全體教師 “ 學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)、趕先進(jìn) ” 。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，提高服務(wù)效率，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。 “ 三促 ” ，即促進(jìn)教育發(fā)展、促進(jìn)質(zhì)量提升、促進(jìn)安全穩(wěn)定。要緊扣 “ 三促 ” 主題，立足學(xué)校實(shí)際，牢固樹(shù)立加快發(fā)展理念，想盡千方百計(jì)促發(fā)展。要開(kāi)展 “ 請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去 ” 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步解放思想，提高教育教學(xué)水平；要充分調(diào)動(dòng)師生的積極性和主動(dòng)性，抓住典型，以點(diǎn)帶面，加速學(xué)校的發(fā)展。要切實(shí)做好安全教育工作，強(qiáng)化管理措施，加大管理力度，更應(yīng)隨季節(jié) 變化調(diào)整安全管理部署，全力確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。 第 25 頁(yè) 共 27 頁(yè) 六、活動(dòng)步驟 “ 三解三促 ” 活動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始，到 2024 年底結(jié)束，共分三個(gè)階段。各階段主要內(nèi)容如下： 第一階段：動(dòng)員部署階段（五月下旬至六月上旬） 按照鎮(zhèn)中心校的安排部署，制定實(shí)施方案，組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，明確分工和職責(zé)。 第二階段：組織實(shí)施階段（六月上旬至十月） 深入調(diào)查研究。了解教師工作、學(xué)習(xí)、生活情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；了解學(xué)生的學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、家庭情況、課業(yè)負(fù)擔(dān)，關(guān)注 學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；了解家長(zhǎng)及群眾對(duì)教育工作和學(xué)校的意見(jiàn)建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和群眾對(duì)學(xué)校關(guān)注的支持。調(diào)查中要認(rèn)真聽(tīng)取師生家長(zhǎng)群眾的意見(jiàn)，找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題。認(rèn)真做好 調(diào)查記錄，提出解決問(wèn)題的方法措施，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，努力做到找準(zhǔn)一個(gè)問(wèn)題，破解一個(gè)難題，理清一個(gè)思路，推進(jìn)一項(xiàng)工作，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)時(shí)效性。 解決突出問(wèn)題。針對(duì)調(diào)查中收集的問(wèn)題，提出切實(shí)可行的方案。對(duì)于確定要解決的問(wèn)題，要指定專人辦理，落實(shí)好幫扶任務(wù)和目標(biāo)，確保問(wèn)題落到實(shí)處，確?；顒?dòng)見(jiàn)成效、見(jiàn)實(shí)效、見(jiàn)長(zhǎng) 效。 總結(jié)評(píng)議階段（十一月至年底） 第 26 頁(yè) 共 27 頁(yè) 對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)歸納，對(duì)梳理的意見(jiàn)建議做到：有問(wèn)題原因分析、有科學(xué)合理的解決辦法并分類歸檔。認(rèn)真組織開(kāi)展好考核評(píng)議工作，通過(guò)座談評(píng)議、問(wèn)卷評(píng)議等方式，邀請(qǐng)廣大群眾對(duì)解決問(wèn)題的情況進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，讓群眾來(lái)評(píng)判活動(dòng)的成效。要注重活動(dòng)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用，將活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)制度化、常態(tài)化，努力使 “ 三進(jìn)三問(wèn)三解三促 ” 活動(dòng)成為密切干群關(guān)系的“ 連心工程 ” 。 七、相關(guān)要求 廣泛動(dòng)員，迅速行動(dòng)。全體教師要明確工作要求，結(jié)合工作實(shí)際和特點(diǎn) ，認(rèn)真研究，精心組織。要認(rèn)真學(xué)習(xí)此次實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，及時(shí)向包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)活動(dòng)情況。 結(jié)合實(shí)際，推動(dòng)工作。全體教師在開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)中要與自身工作實(shí)際相結(jié)合，要與活動(dòng)主題相結(jié)合，切實(shí)增添措施，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，強(qiáng)化督促檢查，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好建議，切實(shí)將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。 加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。對(duì)各教師實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況每月進(jìn)行檢查，建立 “ 三解三促 ” 活動(dòng)檔案，對(duì)成績(jī)突出的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作落實(shí)不到位的給予通報(bào)批評(píng)。 XX 縣區(qū)湖東中心小學(xué) 第 27 頁(yè) 共 27 頁(yè) 2024 年 5 月 29 日