寫(xiě)作從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作ppt課件29頁(yè)-資料下載頁(yè)
2024-11-22 03:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】文章好比是個(gè)人，中心思想是（靈。選好題材（脈絡(luò)）半，擬好。標(biāo)題（面部）明。結(jié)構(gòu)緊湊（骨架）。健，思路開(kāi)展（大腦）清。有一顆敏感的心，善于觀察和感悟生活，從中選擇貼切的材料，表達(dá)我們陽(yáng)光向上的人生志向和情趣。小小的花都能感受到才行；選、精心釀制，才有甘甜可口的蜂蜜。的材料來(lái)表現(xiàn)主題，產(chǎn)生最好的效果。興趣是最好的老師。寫(xiě)自己熟悉的生活。，觀察和思考相結(jié)合。、耳、鼻、身各個(gè)器官全方位觀察。他的詩(shī)篇千年傳頌。稱“詩(shī)袋”的布袋。長(zhǎng)此以往，梅堯臣。的詩(shī)作獲得了很高的成就。箱”，而是一只奇妙的“瓦罐”。一部共有三十卷的巨著《南輟耕錄》。的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。對(duì)事物的形狀顏色聲音動(dòng)作等多方面的特點(diǎn)進(jìn)行形象的描繪，全面拓展，自由傾吐。11歲，來(lái)自我國(guó)的臺(tái)灣。痣，顯得格外老實(shí)。特別是在上學(xué)期的一天下午上思。他就愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō):"我很忙的，我回到家就要做飯、洗衣服等
【正文】 安然入睡。晚上，進(jìn)來(lái)蚊子時(shí)，媽媽就用被子把我裹好，等她打完蚊子，再把我松開(kāi)一些。一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。我對(duì)媽媽說(shuō)： 媽媽，謝謝你！ 媽媽卻笑了笑說(shuō)： 你是我的女兒，我為你扇風(fēng)，打蚊子是應(yīng)該的。 我哭了，那是感動(dòng)的淚水。 這就是我的媽媽，怎么樣呀？ 我的媽媽 （外貌描寫(xiě)） 比喻句 具體事例：媽媽的懷抱如何溫暖？ 具體事例：媽媽如何對(duì)我嚴(yán)格？ 具體事例：媽媽是怎樣關(guān)心我的？ 收束全文 懷抱很溫暖 非常嚴(yán)格 媽媽很關(guān)心我 她彎彎的眉毛，如同柳葉一般 寫(xiě)給媽媽的詩(shī) 云在天上寫(xiě)詩(shī) 風(fēng)在水上寫(xiě)詩(shī) 我在心里寫(xiě)詩(shī) 親愛(ài)的媽媽 我的流年被您的眼波 做成了一幀童話 夕陽(yáng)就幻化成了一只 美得可以上天的風(fēng)箏 寫(xiě)作內(nèi)容：校園生活 通過(guò)對(duì)“校園生活”的描寫(xiě)，可以展示出： 學(xué)校的豐貌。 它還不僅表現(xiàn)在校園的建筑布局中，也表現(xiàn)在校園實(shí)體所表現(xiàn)出的韻致上，它可以是一種感覺(jué)，也可以說(shuō)是一種氣氛。 老師的風(fēng)采。 這些老師，或如嚴(yán)師，或如慈母，或如摯友，或如兄妹，是那么可敬可親，那濃濃的師生之情，是多么的動(dòng)人心扉。 同學(xué)的情誼。 同窗之誼，是那般純潔真摯。它猶如一杯干醇的美酒，歷久彌新。 自我的成長(zhǎng)。 校園是知識(shí)的海洋，校園是成長(zhǎng)的搖籃。老師用辛勤的勞動(dòng)和美麗的心靈無(wú)聲地滋潤(rùn)著學(xué)生的心靈。 寫(xiě)作內(nèi)容：校園生活 那么，用什么樣的方法來(lái)展示校園生活呢？ 展示校園 ，除了寫(xiě)布局、綠化、建筑外，還可以寫(xiě)學(xué)校周圍的環(huán)境，四季景色的不同，陰晴雨雪的變化，一棵樹(shù)的來(lái)歷，一尊雕像的故事都可以成為描寫(xiě)的主體。 表現(xiàn)老師、同學(xué) ，要綜合運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理，外貌等表現(xiàn)手法，細(xì)致地展示出一個(gè)個(gè)與眾不同的老師、同學(xué)的形象。 展示自我的成長(zhǎng) ，應(yīng)著重表現(xiàn) “變化 ”“體驗(yàn) ”和 “感悟 ”這些都將是人生的寶貴財(cái)富。 寫(xiě)作內(nèi)容：校園生活 參考題目： 請(qǐng)以《多彩的校園生活》為題，寫(xiě)一篇 600字左右的記敘文。 請(qǐng)以《讀書(shū)真好》為題，寫(xiě)一篇 600字左右的記敘文。 請(qǐng)以 “我的同桌 ”為題，寫(xiě)一篇 600字左右的記敘文。
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