五年級(jí)下學(xué)期英語期中試卷分析-資料下載頁
2024-11-22 03:13本頁面
【導(dǎo)讀】容，因?yàn)檫@些知識(shí)的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(二)、突出語言的交際功能英語作為語言，是一種交際的工具。以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫跟上的原則進(jìn)行。(三)、滲透了能力考查的要求學(xué)習(xí)語言是為了交際。在試卷的問題設(shè)計(jì)上，增加了對(duì)學(xué)生閱讀理。句子、到對(duì)話運(yùn)用、到交際、最后到短文閱讀層層遞進(jìn)。同學(xué)不知道right有正確的這個(gè)意思，和wrong是一對(duì)反義詞?；皠?dòng)詞的過去式學(xué)生沒有注意到及課文內(nèi)容的掌握不牢固。的意思與思路而失了分。有整體性概念，陷于無知的狀態(tài)。學(xué)生因?yàn)轳R虎粗心、不認(rèn)真讀題而造成失分。在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。堅(jiān)持"四位一體"，即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合?！墩n標(biāo)》規(guī)定"學(xué)生應(yīng)達(dá)到一定量的課外閱讀量"。作答技能進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。在培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力上多下功夫。
【正文】 力的培養(yǎng)是英語教學(xué)的又一重點(diǎn)?！墩n標(biāo)》規(guī)定 學(xué)生應(yīng)達(dá)到一定量的課外閱讀量 。其實(shí)，試卷上每一題都要求學(xué)生閱讀。 我們常說， 這類題目已講過 x遍 ,y個(gè)學(xué)生不會(huì)做。 這不是因?yàn)閷W(xué)生沒有聽懂老師所講的題目，而是因?yàn)閷W(xué)生不會(huì)閱讀試卷上的題目，對(duì)不上適用的語法結(jié)構(gòu)。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)。教師在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料，而不是核對(duì)答案。 小學(xué)英語教師要想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣，教學(xué)時(shí)要緊扣教材， 死文活教 ，因材施教、寓教于樂，達(dá)到讓學(xué)生進(jìn)行簡單的英語交流的目的。 規(guī)范要求、強(qiáng)化技巧也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。因此，教師傳授只是要過細(xì)、全面，要求學(xué)生要從嚴(yán)，并對(duì)學(xué)生的作答技能進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練?？傊?，小學(xué)英語的教學(xué)要注重 雙基 ，在培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力上多下功夫。
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