五年級語文通往廣場的路不止一條教學(xué)設(shè)計劉麗-資料下載頁
2024-11-22 03:11本頁面
【導(dǎo)讀】本文為略讀課文。這是一篇富有哲理，引導(dǎo)人生，讓人終生受益的文章。啟心扉的鑰匙切入，隨后記敘了“我”人生道路上兩次身陷困境、面臨挑戰(zhàn)時，度，樹立積極向上的生活態(tài)度?？啤肮ぞ咝耘c人文性的統(tǒng)一”。今天，我們學(xué)習(xí)一篇新課文，齊讀課題，你們有什么想問的嗎？我是怎樣克服遇到的困難的？作者也記住了，（出示文稿：此后，我。父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡。衣的訂單，我想到請其他婦女一起織；沒關(guān)系，剛學(xué)課文嘛，我們再讀讀課文，從文中找答。在這關(guān)鍵時刻，“我”猛然想起父親的話（生讀）。）也就是我的事業(yè)最終走向了——成功?？磥?，我的時裝展不得不推遲了——不。就在那一刻，“我”。父親教導(dǎo)我——通往廣場的路不止一條；作者用自己
【正文】 一刻，“我”又想起了父親的話（生讀），最后也通向了成功。 師：作者不僅是一位成功的時裝設(shè)計師，還是一位成功的作家、演說家，你們覺得她的成功完全靠父親的教導(dǎo)嗎？【根據(jù)學(xué)生的回答，板書“自信、勇氣、努力、堅持” 一類詞】 練習(xí)說話，體會課題含義 過渡：如果你是文中的小作者，在人生的道路上，父親的教導(dǎo) 讓你取得了一個又一個成功，你有什么話想對父親說嗎？ 生暢所欲言。 齊讀父親的話。 五、課堂練筆，感悟生活 過渡：父親的話一定也給了我們許多啟示，聯(lián)系我們平時的學(xué)習(xí)、生活，請大家把自己在克服困難時感受最深、最想說的一句話寫下來，送給你的朋友。（出示文稿：朋友，通往 ______的路不止一條。假如 __________，就 ___________ 。 ） 生寫話。 指名朗讀。 六、總結(jié)鞏固 師：同學(xué)們說得真好！父親教導(dǎo)我 —— 通往廣場的路不止一條；作者用自己的成功證明 —— 通往廣場的路不止一條；我 們以自己的感想證實 —— 通往廣場的路不止一條。我們一定要深深記住這句話 —— 通往廣場的路不止一條！ 【板書設(shè)計】 14*通往廣場的路不止一條 自信 走另一條路試試 勇氣 成功 努力??
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