寫寫我們的生活作文指導課教學設計-資料下載頁
2024-11-22 02:47本頁面
【導讀】觀察生活，用心去寫一寫我們的生活。起床、洗臉、刷牙、玩耍??寫之前要先打草稿，然后進行修改，直到滿意了，再謄到作文。間活動，玩什么，怎么玩。圓圈慢慢地走著。小個子姑娘很機靈，馬上就察覺身后丟了手絹。抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。圍圈的小姑娘個個為那兩個你追我趕的小伙伴助威。小個子姑娘到底沒能抓著扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一支歌。其實，有好多同學上學。期的寫話，就已經(jīng)是作文了。所以，作文并不神秘，也不可怕，相信你們。閱讀《好阿姨》。A自由讀一讀《好阿姨》，想一想，小作者筆下的阿姨“好”在哪里？讀，與同桌討論討論。聞和感受，動作、語言的描寫反映了阿姨熱情待客的特點。文是十分簡單的，只要留心周圍的事物，就能寫出作文來。行間流露出小作者的美好心愿。2內(nèi)容要求：今天我們就來試著寫一篇作文。
【正文】 ，也能寫出精彩的作文來。 2暢談感受：《好阿姨》《假如我有一只神筆》后，你對作文有了 什么感受呢？ 三、明確要求，確定內(nèi)容 1確定內(nèi)容 2內(nèi)容要求：今天我們就來試著寫一篇作文。寫什么呢：起床啦，刷牙啦，打電腦啦，和小朋友一起玩拉 ?? 什么都可以寫。你準備寫什么，仔細想一想 3交流構想：小組內(nèi)交流各自的寫做內(nèi)容，拓展思路 4其他要求：本次習作出了對作文內(nèi)容的要求外，還有什么要求？（先打草稿，在朗讀修改，最后謄寫） 習 作 注 意 點 讓學生明白寫作文要寫生活中真實的事情，要把自己的見聞、自己的感想寫下來。不能胡編亂造。 要按一定的順序?qū)?，要突出重點，語句要通順，有條理。
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