5普法教育先進(jìn)事跡材料-資料下載頁
2025-09-02 22:59本頁面
【正文】 ，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)紀(jì)律教育，是她抓普法教育的一個(gè)特色。為此，他要求各班級(jí)嚴(yán)格貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。 教師為人師表，做學(xué)生的表率，要讓學(xué)生知法、守法，教師本身必先知識(shí)、懂法、用法。結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè) ，她利用每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，并組織教師參加相關(guān)的法律知識(shí)考試，增強(qiáng)教師法 第 15 頁 共 17 頁 制觀念，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教的能力。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 ” 這是 xx 的座右銘。她深知作為一名普通教育工作者，普法工作的道路可謂是任重道遠(yuǎn)，但是她將用自己全部的時(shí)間和精力，在教育這 條戰(zhàn)線上堅(jiān)定地走好普法這條道路。 第五篇：普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡普法 教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡 任職以來，以求真務(wù)實(shí)的精神、創(chuàng)造性的工作方法，在學(xué)校的普法教育工作中做出了可喜的成績(jī)，受到了全校師生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。自普法工作啟動(dòng)以來，我積極投身于普法宣傳和教育工作，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，全面提高學(xué)校教職員工學(xué)法、用法，依法執(zhí)教水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法執(zhí)教和依法辦事的良好風(fēng)氣，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。 一、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的觀念 學(xué)校特別重視教職工的政治學(xué)習(xí)，利用下午放學(xué)后的時(shí)間，我組織全 體教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使全校的全體教職工，都樹立起了這樣一種觀念：學(xué)校的一切事務(wù)，應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)辦事，做到有法可依，有章可循，人人依法執(zhí)教，敬 第 16 頁 共 17 頁 業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，否則就不稱職，不合格，增強(qiáng)了教師的法律觀念。 二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念 學(xué)校特別重視對(duì)學(xué)生法律知識(shí)的培養(yǎng)，把每學(xué)期的第一周做法制教育周，最后一周作為安全教育周，通過黑板報(bào)、班級(jí)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播等多種形式把法律知識(shí)傳播到 學(xué)生中去，切實(shí)提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律觀念。 以 “ 法制教育 ” 周為契機(jī)，扎實(shí)開展普法教育活動(dòng)。 根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求，開學(xué)的第一周為 “ 法制教育 ”周，邀請(qǐng)到橋南派出所的郝警官為全體師生作了一次生動(dòng) “ 法制報(bào)告會(huì) ” ，郝警官通過描述一件件鮮活的事例來講法律，改變了以往比較死板的法律知識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高漲。會(huì)后，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次法律知識(shí)問卷，通過測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)法律有了深入的了解，同事也增強(qiáng)了自我防范意識(shí)。 利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育 班會(huì)是班主任教育學(xué)生的 主陣地，在學(xué)校的例會(huì)上，我常常要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，班主任會(huì)通過列舉一些身邊的小事想傳授一些法律常識(shí)，是學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。 重視留守兒童的法制教育 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村越來越多的農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，于是就產(chǎn)生了這樣一個(gè)人群 —— 留守兒童，因?yàn)榱羰貎和际歉舸?第 17 頁 共 17 頁 監(jiān)護(hù)，在教育上應(yīng)該受到更多的關(guān)愛。我特別注重留守兒童的教育工作，每年暑假，我都要進(jìn)行家訪，多次去一些留守兒童家里看望留守兒童，和他們的監(jiān)護(hù)人（一般為爺爺、奶奶）交談，了解這些孩子在家的生活和學(xué)習(xí)情況，對(duì)孩子產(chǎn)生 的一些不良習(xí)行為進(jìn)行探討解決方案，使他們不良行為及時(shí)的矯正過來。另外，每學(xué)期縣教育局影視辦放電影時(shí)，我都會(huì)挑選一部步法制教育的影片，如：禁毒教育電視片、禁賭電視教育片等，發(fā)揮音像教材的直觀教育作用。從分利用黑板報(bào)、《國(guó)旗下講話》、校園廣播等 等多種形式開展普法教育活動(dòng)。 三、向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》 利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等時(shí)間，向農(nóng)村的家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》， 讓家長(zhǎng)明白讓子女上學(xué)是法律賦予孩子的權(quán)利，學(xué)校和家庭必須履行的義務(wù)，保 證適齡兒童接受義務(wù)教育。 總之，在普法工作開展期間，我能夠認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)。通過普法宣傳教育，我校師生的法律意識(shí)明顯提高。全校的各項(xiàng)工作均有序、依法開展，到了自普法工作開展以來應(yīng)有的效果。
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