5普通高中課程改革實(shí)施方案-資料下載頁
2025-09-02 22:57本頁面
【正文】 程改革的主體，校長是學(xué)校課程實(shí)施的第一責(zé)任人。學(xué)校應(yīng)成立由校長任組長的新課程實(shí)施工作小組，貫徹落實(shí)市、區(qū)課程改革的各項(xiàng)要求，做好學(xué)校新課程改革 工作的規(guī)劃、實(shí)施和管理工作。確立適應(yīng)新課程要求的辦學(xué)理念，按規(guī)定開齊開足必修課程，合理安排選修課程，盡力開發(fā)校本課程，努力滿足全體學(xué)生全面且富有個性發(fā)展的要求；建立符合校情，行之有效的選課指導(dǎo)制度，鼓勵學(xué)生根據(jù)社會需要和自身特點(diǎn)自主選擇課程，形成個人發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃；有條件的學(xué)校要建立導(dǎo)師制，落實(shí)對學(xué)生的思想道德公民素養(yǎng)教育和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)；根據(jù)課程設(shè)置方案的學(xué)分要求，形成有效反映學(xué)生課程修習(xí)狀況的學(xué)分管理制度；積極探索行政班級與教學(xué)班級并存的教學(xué)組織形式，建立和完善適應(yīng)新課程改革的校本教研和評價(jià)制度；及時 第 8 頁 共 9 頁 修訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整教師專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，改善裝備條件，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，形成辦學(xué)特色和品牌。 （二）加大投入，保障師資 教育行政部門要根據(jù)普通高中課程改革工作的實(shí)際需要，確保新課程所必需的師資配備；設(shè)立普通高中課程改革專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于新課程培訓(xùn)、專項(xiàng)研究、實(shí)施推進(jìn)等各項(xiàng)工作；加強(qiáng)對專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用的管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。 （三）專項(xiàng)督導(dǎo)，及時反饋 教育督導(dǎo)部門要建立并完善普通高中新課程實(shí)施工作的評估督導(dǎo)制度，特別要加強(qiáng)學(xué)校落實(shí)國家課程、課時、學(xué)分管理、教學(xué)用 書使用和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面的督查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獎勵先進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題，修正不足，確保每一所學(xué)校都能正常有序地開展新課程改革工作。 （四）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍 高中課程改革是國家全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，各級教育行政部門要積極爭取當(dāng)?shù)卣闹匾暫椭С?，加?qiáng)輿論宣傳，營造有利于普通高中新課程實(shí)施工作的良好氛圍。充分利用各種媒介，廣泛宣傳普通高中課程改革的重要意義，引導(dǎo)全社會理解、支持普通高中課程改革工作，爭取社區(qū)、家長的積極配合，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)有效參與課程改革的新機(jī)制，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、群眾 理解、社會支持的良好環(huán)境，確保全市普通高中課程改革工 第 9 頁 共 9 頁 作各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
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