動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次教案設(shè)計(jì)余韶輝-資料下載頁(yè)
2024-11-22 02:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】成的，能識(shí)別人體的四種基本組織；識(shí)迅速思考回答。的基本單位是什么？今天讓我們共同努力，向?qū)W生展示預(yù)習(xí)提綱，習(xí)情況，注意只當(dāng)觀眾，不要告訴學(xué)生答案。內(nèi)成員可以補(bǔ)充。自具有了不同的功能，織等多幅結(jié)締組織圖，腦、胃、心臟等是。點(diǎn)，另一小組補(bǔ)充。教師進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。被劃破，你會(huì)疼會(huì)流血，回答老師的問(wèn)題。兩人一臺(tái)顯微鏡，組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
【正文】 、肝、大腸、小腸等各器官形成消化系統(tǒng)的畫。啟發(fā)學(xué)生自己導(dǎo)入系統(tǒng)的概念。 大屏幕展示八系統(tǒng)的組成，讓學(xué)生討論這些系統(tǒng)的功能。 人體是統(tǒng)一的整體 兩人一臺(tái)顯 微鏡，觀察人的四種組織永久切片，看每種哪些器官系統(tǒng)在起作用呢？評(píng)價(jià)并總結(jié) 讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，自己小結(jié)人體的結(jié)構(gòu)層次。 組織的特點(diǎn)，看完后，將顯微鏡歸位。 指導(dǎo)學(xué)生用顯微鏡觀察人的四種組織永久切片，進(jìn)一步理解組織是細(xì)胞分化形成的。 四、 板書設(shè)計(jì) 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 第一節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 一、細(xì)胞分化形成組織 形成：細(xì)胞分化的結(jié)果 概念：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群 二、組織進(jìn)一步形成器官 概念 ：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。 三、 器 官構(gòu)成系統(tǒng)和人體 概念：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 四、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 一個(gè)受精卵 四種組織 各個(gè)器官 八大系統(tǒng) 一個(gè)完整的人
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