5普法自查報(bào)告5篇-資料下載頁(yè)
2025-09-02 22:56本頁(yè)面
【正文】 “ 五、五 ” 普法精神，加大我校普法教育和依法治校力度，我校及時(shí)制定了《 XX 市第八十中學(xué) “ 五五 ” 普法工作規(guī)劃》，指導(dǎo)依法治教工作有序進(jìn)行。 第 15 頁(yè) 共 18 頁(yè) 健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，監(jiān)督法教落實(shí)工作 根據(jù)區(qū)教育局的要求，學(xué)校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：李風(fēng)臣，副組長(zhǎng)：黃秀萍高萬(wàn)元，成員由各處室主任擔(dān)任。特聘XX縣區(qū) XX縣區(qū)中心派出所干警李紅耀同志擔(dān)任 “ 法制副校長(zhǎng) ” ，協(xié)助我校搞好法制教育工作。 健全法教制度，實(shí)現(xiàn)立體化管理 我校建立了立體化法教管理體系，不斷健全各項(xiàng)規(guī)章制度。先后在原有制度的基礎(chǔ)上，增定了《 XX 市第八十中學(xué)民主評(píng)議中層干部制度》、《 XX 市第八十中學(xué)教職工考核細(xì)則》、《 XX 市 第八十中學(xué)教職工考勤制度》、《 XX 市第八十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰暫行條例》等新制度。這些制度的建立，強(qiáng)化了師生的法制意識(shí)，收到明顯成效，遵紀(jì)守法、文明禮貌已成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)生道德合格率達(dá) 100%，違紀(jì)率為 %，違法犯罪率保持為 0。我校教師有多人先后被評(píng)為省市優(yōu)秀班主任、骨干教師、優(yōu)秀教師。榜樣的激勵(lì)如春風(fēng)化雨熏陶、感染著每一個(gè) 80中人。同時(shí)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并定期開(kāi)展校長(zhǎng)接待日工作，定期召開(kāi)有家長(zhǎng)、社區(qū)群眾、教師、學(xué)生代表參加的會(huì)議，從而形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育格局。 強(qiáng)化法制意識(shí)，夯實(shí)法教基礎(chǔ) （ 1）學(xué)校定期召開(kāi)中層以上干部和教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)了區(qū)教育局關(guān)于 “ 五五 ” 普法實(shí)施檢查的會(huì)議精神，認(rèn) 第 16 頁(yè) 共 18 頁(yè) 真學(xué)習(xí)了相關(guān)法律文件，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，對(duì) “ 五五 ” 普法規(guī)劃的貫徹落實(shí)也作了切實(shí)、有效的安排。 （ 2）組織廣大教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》等，將依法從教納入教師日常理論學(xué)習(xí)中，結(jié)合每星期四的校會(huì)，強(qiáng)化教師法制教育意識(shí)。同時(shí)狠抓教師職業(yè)道德，本著 “ 樹(shù)立綠色教育理念，創(chuàng)建優(yōu)秀品牌學(xué)校 ” 的辦學(xué)宗旨，以區(qū)教育局開(kāi)展的 “ 強(qiáng)化師德教育，重樹(shù)教育形象 ” 主題教育活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，定規(guī)范、鑄師魂，制定了《教師師德規(guī)范》和《八十中學(xué)課堂常規(guī)》，明確“ 愛(ài)生、敬業(yè) ” 的教風(fēng)，規(guī)范教師的行為，逐步形成了比工作熱情、 比奉獻(xiàn)精神、比敬業(yè)愛(ài) 生的良好風(fēng)尚。使廣大教師的法制觀念在運(yùn)用中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中提高，切實(shí)貫徹了 “ 五五 ” 普法的核心精神。 二、豐富載體、納法于教、注重有機(jī)滲透 寓法于教學(xué) 將法制教育課列為學(xué)生重要教育內(nèi)容，納入教學(xué)主渠道，確保每周一課時(shí)（周會(huì)）； 把法制教育納入各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，以各種教材為載體，尤其充分發(fā)揮了政治學(xué)科課堂主渠道作用，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，潛移默化，滲透法制教育。 由于學(xué)校加大法制教育力度，全校各科教師研究法制滲透點(diǎn)， 第 17 頁(yè) 共 18 頁(yè) 并有意貫穿滲透于課堂教學(xué) 之中，使得課堂 —— 這一法制教育的主渠道暢通無(wú)阻，讓學(xué)生在接受知識(shí)得同時(shí)，將法治教育內(nèi)容、思想化作涓涓溪水，沁入人心，把法制素質(zhì)真正變成學(xué)生的一項(xiàng)重要的基本素質(zhì)。 寓法于管理 對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，建立問(wèn)題學(xué)生檔案，遵循因人施教、疏導(dǎo)結(jié)合的方法進(jìn)行耐心細(xì)致的幫教，以常規(guī)和非常規(guī)時(shí)間的全方位跟蹤管理，強(qiáng)化學(xué)生法制觀念，形成了立體式管理模式，保證法制教育有機(jī)進(jìn)行。 在我們堅(jiān)持不懈的努力下，法制教育取得了良好的成效。學(xué)生道德合格率達(dá)到 100%，差生轉(zhuǎn)化率為 96%。學(xué)校被評(píng)為 XX 市德育工作示范學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位。 三、嚴(yán)格考核、加強(qiáng)監(jiān)督、確保法教實(shí)效 對(duì)教師 “ 五五 ” 普法法律文件的學(xué)習(xí)、運(yùn)用情況進(jìn)行量化考核，作為評(píng)教依據(jù)之一。我們還加大了對(duì)全體教職工崗位年度考核、專業(yè)技術(shù)人員的職稱考核、班主任量化考核、教師業(yè)務(wù)等級(jí)考評(píng)、校內(nèi)教職工評(píng)優(yōu)、教師講評(píng)課、先進(jìn)教職工等的考核力度。同時(shí)落實(shí)檢查監(jiān)督制度，中層以上干部值日檢查，做到天天有人查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；教導(dǎo)處對(duì)教師的業(yè)務(wù)、班容量嚴(yán)格把關(guān)，定期檢查；教育處對(duì)班主任工作和班級(jí)進(jìn)行每周量化考評(píng)。 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè) 將重點(diǎn)法 制教育活動(dòng)制度化，納入學(xué)生德育考核范疇，將學(xué)生日常行為考核落實(shí)到人，切實(shí)搞好這項(xiàng)工作。 我校切實(shí)實(shí)施依法治教，培養(yǎng)了師生良好的行為習(xí)慣，使廣大師生的精神面貌發(fā)生了深刻變化。經(jīng)過(guò)不懈的努力我們?nèi)〉昧艘恍┝钊苏駣^的成績(jī)，但我們深知自己的工作仍然存在不少問(wèn)題，還需要在這方面繼續(xù)努力，吸收借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將這項(xiàng)工作深入持久的抓下去，推動(dòng)我校普法教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
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