【導(dǎo)讀】教育學(xué)生保護(hù)環(huán)保要從小做起,從身邊的小事做。起,自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。子們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境方面做了些什么,有些什么感想。時(shí),他得到了一本記事本,這是一本與眾不同的記事本。今天我們就一起學(xué)習(xí)這篇課文。這本“綠色記事本”中記錄了什么內(nèi)容?3.請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。下面我們先看第一、二自然段。2.這個(gè)記事本還有什么特別之處?3.說(shuō)一說(shuō)為什么叫它“綠色記事本”?不用耗費(fèi)大量的木材。你喜歡小奧茨的“綠色記事本”嗎?2.小奧茨為什么不再驕傲了?出環(huán)保意識(shí)已經(jīng)在他心中留下了烙印。開(kāi)始樹(shù)立環(huán)保意識(shí),在實(shí)踐中努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士。在我們的生活中,關(guān)于保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,又有哪些好辦法呢?交流平時(shí)在環(huán)保方面的所見(jiàn)、所聞、所感,及生活中的小竅門(mén)。