一年級語文奇妙的舌頭教學(xué)反思-資料下載頁
2024-11-22 02:05本頁面
【導(dǎo)讀】用多種教學(xué)手段等帶領(lǐng)學(xué)生愉快地進(jìn)入情境，從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。一說，議一議：你喜歡哪個小動物？組織教學(xué)工作方面要努力。單一，如果在學(xué)生談議的時候適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生的互評，小組之間的互評的話，創(chuàng)造性充分發(fā)揮。在教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)時有注意力分散的情況。讀文時，有的學(xué)生在觀察課文插圖。我在讓學(xué)生識記生字時，有的同。悟，可在這個環(huán)節(jié)上我處理得很倉促，沒有起到指導(dǎo)朗讀的作用。課前，應(yīng)讓學(xué)生搜集有關(guān)月亮的詩歌、神話、佳作、成語等，喚起學(xué)生對自然景物的關(guān)注，從而豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。教前沒有預(yù)設(shè)好。
【正文】 多寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，讀書時孩子有唱讀頓讀的情況，老師應(yīng)該多范讀幾遍，再讓孩子自讀，在讀中感悟，可在這個環(huán)節(jié)上我處理得很倉促，沒有起到指導(dǎo)朗讀的作用。 本文的情感目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，感受月亮的神奇和美妙。課前，應(yīng)讓學(xué)生搜集有關(guān)月亮的詩歌、神話、佳作、成語等，喚起學(xué)生對自然景物的關(guān)注，從而豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。這一點(diǎn)在執(zhí)教前沒有預(yù)設(shè)好。
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