5審計服務教育事業(yè)經驗交流材料-資料下載頁
2025-09-02 21:23本頁面
【正文】 狀，我們積極聘請社會中介力量介入，把一部分重點、難點的審計項目與社會審計一道去做，以外審為主、內審為輔，主輔審計相結合。 我們一是堅持數額大、專業(yè)性強、難度高的大型項目，列入外審范圍；二是選擇出資質信譽高、審計業(yè)績突出、專業(yè)水平強、服務態(tài)度好、收費合理的會計師事務所，三是及時聽取有關審計情況的反饋意見，對外審情況進行全程跟蹤，確保審計質量。 第 7 頁 共 8 頁 五、緊跟形式，積極創(chuàng)新，適應教育財務管理體制改革我市部分市區(qū)成立了教育財務核算中心，對全市（區(qū)）范圍內學校實行會計集中核算制度，這是教育財務管理體制的一項重大變革。會計集中核算是一種融會計核算、監(jiān)督、服務于一體的會計管理形式，由此導致各項內部審計工作的對象、重點、方式、方法、程序 發(fā)生一定的變化。一是各單位的資金使用管理由以前的事后監(jiān)督轉有事前、事中、事后的全程監(jiān)督；二是會計核算中心集中了各基層的會計資料和信息，有利于確定審計重點、宏觀分析和全面評價。但是會計核算中心若不加強內部制度建設，嚴格崗位和程序的設置，很容易造成雖有監(jiān)督的條件，但卻未能有效實施監(jiān)督。更為重要的是，可能只是限于注重審核票據要素是否齊全、報銷手續(xù)是否完整等的監(jiān)督，而忽略了收入、工程或租賃項目真實性的監(jiān)督。為此，我們一是在會計核算中心中設置內部審計崗位，由審計科抽調精干人員專門任職，負責對各學校收入是否有不及時報帳 、漏報、瞞報、少報或不報帳等現象，通過走訪學生、核對收費票據等形式逐一進行實地核對；同時，負責對學校的基本建設、房屋租賃、食堂承包等經濟行為的真實性、合法性進行審查，防止因會計核算中心遠離校區(qū)、不熟悉學校業(yè)務等情況而出現虛報項目套取資金的現象。這樣雖然占用了審計人員，增加了審計工作量，但對切實加強學校資金使用的全方面管理發(fā)揮了重要作用。我們今后將堅持創(chuàng)新工 第 8 頁 共 8 頁 作思路、強化內審制度，提高內審人員素質，全面提升教育內部審計服務監(jiān)督水平，為我市教育事持續(xù)健康發(fā)展保駕護航
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