二年級語文黃山奇石4教案-資料下載頁
2024-11-22 01:47本頁面
【導讀】，會讀有關詞語，結合課文理解詞語的意思。黃山奇石的樣子。，產生去黃山看奇石的愿望和愛黃山的情感。祖國河山的思想感情。8個生字，會認8個生字，認識多音字“都”。體會“奇”在哪里。今天就讓我們隨著作者到我國著名的黃山風景區(qū)去看一?？矗匆豢茨抢锷衿娴氖^。利于激發(fā)興趣，使學生以飽滿的精神狀態(tài)學習新課。，質疑：看到這個課題你有什么想知道的嗎？4．今天我們就帶著問題一起來學習《黃山奇石》。，注意讀準字音。③標出自然段的序號。請齊讀第一段，說一說你讀懂了黃山的什。③模仿奇石的樣子，并進行想象。④這個奇石真是既神奇又有趣呀！那我們現(xiàn)在就用剛才的方法來繼續(xù)感受另外的幾塊奇石的魅力吧！繼續(xù)請小導游為同學們介紹她喜歡的奇石。黃山的奇石可不止這幾種，剩下的奇石，在下節(jié)課里我們將繼續(xù)學習。，教師巡視指導，提醒寫字姿勢。
【正文】 后還邊讀課文邊表演。你們真會學習 ！ （ 4）那我們現(xiàn)在就用剛才的方法來繼續(xù)感受另外的幾塊奇石的魅力吧！ （ 5）繼續(xù)請小導游為同學們介紹她喜歡的奇石。 （ 6） 黃山的奇石可不止這幾種，剩下的奇石，在下節(jié)課里我們將繼續(xù)學習。 三 、指導書寫。 個生字：“怪、指、神、狗”，齊讀生字。 ，找關鍵筆畫，并說一說。 。 ，教師巡視指導，提醒寫字姿勢。 板書設計： 黃山奇石 聞名中外 秀麗神奇 尤其 怪石 仙桃石 猴子觀海 仙人指路 金雞叫天都
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