5如何做好小學生的思想教育-資料下載頁
2025-09-02 20:58本頁面
【正文】 放時放，該 收時則收，不能一味放任自由，有些小事教師可以知而裝不知，不一定事事都去啰嗦幾句。當學生有錯誤之時，要以寬慰之心來對待，不要輕易地動怒、訓斥學生，而是抓住學生的心理特征，采用行之有效的教育方法，耐心地做好學生的思 第 4 頁 共 4 頁 想工作，做到動之以情曉之以理，要真誠地與學生溝通，與他們做朋友，傾聽他們的心里話，用真情去感化他們。本班有一位學生是從外地轉學而來，他的父母都在外地打工。由于父母不在身邊，缺乏約束力，加之好動、好奇，經常在課余時間惹事。經過多次與他交流、個別談話，結合家庭狀況和他的行為會造成的傷害、后果進行教育，在同 學們的幫助下，他改掉了不良習氣，還被大家選為副班長，現已成為品學兼優(yōu)的學生。 在這經濟全球化的新時代，社會對人才的規(guī)格和素質提出新要求，對學校教育也提出相應的挑戰(zhàn)，作為學校教育的具體實施者，更應該改變觀念，不斷學習，堅守陣地，做好學生的思想教育。
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