全球氣候變暖教案及反思-資料下載頁
2024-11-22 01:35本頁面
【導(dǎo)讀】大有用處，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣，提高高中地理積極教學(xué)的有效性。我認(rèn)為，前三者屬于對全。球氣候變化有著重要影響，而城市熱島和雨島則是城市局部的氣候變化。本學(xué)時(shí)主要講述全球氣候變暖。另外，教材中把全球氣候變暖的原因只局限于溫室。氣體的排放，其實(shí)，科學(xué)界說法多樣。為原因、全球氣候變暖危害及防治措施。解探究氣候變化的方法，拓展視野并養(yǎng)成科學(xué)探索的精神。心和使命感，培養(yǎng)人文精神；全球氣候變暖則是人類活動(dòng)對全球氣候變化。本課，我主要側(cè)重于1、溫室氣體的真兇是什么？讓學(xué)生菜暢所欲言。同時(shí)，我補(bǔ)充了其它有關(guān)全球變暖的理論，目的是強(qiáng)調(diào)。全球變暖有自然因素和人為因素，全球氣候變暖，人為因素只是起了加劇的作用。地理事例說明，加深了學(xué)生對人類活動(dòng)影響氣候的重要性的認(rèn)識。
【正文】 島。我認(rèn)為，前三者屬于對全球氣候變化有著重要影響，而城市熱島和雨島則是城市局部的氣候變化。全球氣候變暖則是人類活動(dòng)對全球氣候變化大尺度的影響，基于這一點(diǎn)，加上時(shí)間關(guān)系，本學(xué)時(shí)主要講述全球氣候變暖。 本課，我主要側(cè)重于 溫室 氣體的真兇是什么？ 溫室氣體主要來源是什么？ 全球變暖后果有哪些？ 你認(rèn)為全球變暖還有哪些因素是不可忽視的？讓學(xué)生菜暢所欲言。同時(shí)，我補(bǔ)充了 其它有關(guān)全球變暖的理論，目的是強(qiáng)調(diào)全球變暖有自然因素和人為因素，全球氣候變暖，人為因素只是起了加劇的作用。 還有，我在引入時(shí)，結(jié)合最近幾天霧霾嚴(yán)重、南京中小學(xué)放假的生活中的地理事例說明，加深了學(xué)生對人類活動(dòng)影響氣候的重要性的認(rèn)識。
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