【導(dǎo)讀】經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。本帝國主義侵略了我國的華北地區(qū)。術(shù)家也積極地投入到抗擊日本帝國主義的斗爭中來,他們通過自己創(chuàng)造的形象反映現(xiàn)實(shí)斗爭,激發(fā)全國人民的抗日熱情。敵演出隊(duì)來到了黃河,來到了壺口瀑布。河頌》這首組詩也是異常激動(dòng),觸發(fā)了他的創(chuàng)作靈感。他和光未然合作,連續(xù)寫作六天,完成了一部史詩性的音樂作品。這組歌隨后唱過大江上下,激勵(lì)著中華兒女為祖國的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。《保衛(wèi)黃河》流傳最廣。今天我們要學(xué)習(xí)的就是其第二樂章《黃河頌》。本課題目是《黃河頌》,表現(xiàn)了黃河怎樣的特點(diǎn)?黃河養(yǎng)育了中華民族;詩人借歌頌黃河,歌頌我們的民族,激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感和自信心,以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心,保衛(wèi)黃河,搜集與黃河有關(guān)的詩句、俗語、成語、故事等。俗語:1、不見棺材不落淚,不到黃河心不死。