5區(qū)地稅局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)自查報告-資料下載頁
2025-09-02 20:10本頁面
【正文】 氛圍，輻射影響到每一名干部，增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的新理念，自我加壓、自我超越。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動中，全局廣大干部逐步形成自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣 ，形成 “ 常學(xué)習(xí)、常換腦、常提高 ” 第 4 頁 共 4 頁 的濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷實(shí)現(xiàn)由學(xué)習(xí)創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的三級飛躍。 引入科學(xué)的管理機(jī)制，提升教育水平在培訓(xùn)工作部門設(shè)置與人員配備上，我局采取局長分工制和人教科相關(guān)人員以及各單位特設(shè) “ 小教員 ” 逐級負(fù)責(zé)的管理方式，主管局長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全局干部教育工作，對教育工作的硬件設(shè)施配備和經(jīng)費(fèi)給予大力支持；人教科負(fù)責(zé)組織安排干部教育工作，落實(shí)全局干部教育工作計(jì)劃，對小 “ 教員 ” 進(jìn)行管理，對各單位教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、考核、考試、考評，起到良好的組織與監(jiān)督作用； “ 小教員 ” 主要負(fù)責(zé)組織以科所 為單位的各類培訓(xùn)，并起到局與各單位教育培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)、配合的紐帶作用。同時，各科
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