5區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)總結(jié)—打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)培養(yǎng)創(chuàng)新型干部-資料下載頁(yè)
2025-09-02 20:01本頁(yè)面
【正文】 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃部署全區(qū)創(chuàng)建工作，協(xié)調(diào)解決有關(guān)重大事項(xiàng)，并由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)日常工作，定期研究、部署、督查各項(xiàng)具體活動(dòng)。三是抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)。區(qū)委建立學(xué)習(xí)資料提供制度，由創(chuàng)建辦定期摘編資料，批轉(zhuǎn)各機(jī)關(guān)組織學(xué)習(xí)。同時(shí)，建立骨干 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 培訓(xùn)制度，邀請(qǐng)高校、院所的專家對(duì) 骨干進(jìn)行系統(tǒng)輪訓(xùn)。 健全聚集機(jī)制，開(kāi)發(fā)內(nèi)在原動(dòng)力。全面推行述學(xué)、評(píng)學(xué)、督學(xué)、考學(xué)和提拔任用前資格考試制度，并大力推行競(jìng)爭(zhēng)上崗、末位淘汰、目標(biāo)管理等制度，讓愛(ài)學(xué)習(xí)、懂業(yè)務(wù)、肯鉆研的人 “ 唱主角 ” 、 “ 挑大梁 ” 。建立健全單位和個(gè)人的學(xué)習(xí)檔案，將機(jī)關(guān)和個(gè)人的學(xué)習(xí)情況納入年度考核，實(shí)行學(xué)習(xí)績(jī)效與評(píng)先、晉職、晉級(jí)等掛鉤。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)與創(chuàng)建 “ 三強(qiáng)五好 ” 領(lǐng)導(dǎo)班子、“ 五好 ” 黨支部、 “ 五好 ” 黨委緊密結(jié)合起來(lái)，使之相互交融、互為條件，促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的制度化、規(guī)范化和長(zhǎng)效化。 健全調(diào)節(jié)機(jī)制，激活潛在爆發(fā) 力。一方面，用滿腔的熱情打動(dòng)人。建立各級(jí)干部聯(lián)系學(xué)習(xí)對(duì)象制度，實(shí)行定期溝通，促膝談心，把學(xué)習(xí)的道理講透、作用講清、方法講明，培養(yǎng)黨員干部的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面，用適度的獎(jiǎng)勵(lì)鼓舞人。將學(xué)習(xí)型先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選列入三個(gè)文明建設(shè)考核表彰范圍，嚴(yán)格按條件、按實(shí)績(jī)，層層評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)全區(qū)良好學(xué)風(fēng)的形成。
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