一年級30米快速跑教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-22 00:48本頁面
【導(dǎo)讀】作用，有很高的實用價值。但對學(xué)生來說，卻是一項很單調(diào)、很枯燥的內(nèi)容，他們不喜歡機。械重復(fù)跑的動作。所以，教師要改變以往體育課單調(diào)劃一的教學(xué)結(jié)構(gòu)，采用多種教學(xué)方法，注重激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣。愛模仿、喜歡游戲。但他們對技術(shù)動作的學(xué)習(xí)興趣不大，注意力較分散不易集中，情緒不太。仍然是有一定難度的。因此，在教學(xué)時，要設(shè)計新穎、有趣的練習(xí)方式和手段，調(diào)動他們學(xué)。學(xué)生在課堂上參與、體驗、感受，從而完成目標(biāo)要求。生參與體育活動的積極性。的身體姿勢，形成良好的身體形態(tài)。進(jìn)入興奮狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，為整堂課的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。樂趣，感受到合作成功的喜悅，將學(xué)生練習(xí)的積極性充分調(diào)動起來。告別，達(dá)到放松的目的。
【正文】 辮子，在快速跑動中讓彩帶飛起來。 我的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來：拿起自制風(fēng)車，在快速跑動中讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。 你追我趕跑起來：四人一組比賽，看誰跑的得快。 [設(shè)計意圖：低年級學(xué)生注意力容易轉(zhuǎn)移，機械重復(fù)的練習(xí)易使學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒。本環(huán)節(jié)不斷變換跑的形式，能使學(xué)生保持濃厚的 興趣，始終在良性的環(huán)境中自覺、能動地學(xué)習(xí)。 ] （五）儲藏食物（游戲：接力跑比賽） 導(dǎo)語：冬天馬上就要來臨，我們幫小動物采集、儲藏一些糧食吧。 教師講解接力跑比賽的游戲規(guī)則，示范游戲方法。 學(xué)生用小沙包模仿果實，進(jìn)行接力跑比賽。 [設(shè)計意圖：根據(jù)學(xué)生的身心特點，圍繞本課學(xué)習(xí)內(nèi)容安排游戲，讓學(xué)生體驗到參與活動的樂趣，感受到合作成功的喜悅，將學(xué)生練習(xí)的積極性充分調(diào)動起來。 ] （六）放松回家 導(dǎo)語：歡樂的時光總是那么短暫，我們馬上就要回去了?？?，小動物們都來歡送我們了，讓我們在音樂聲中跟小動物們再見吧！ 放松練習(xí)：學(xué)生在音樂的伴奏下，揮起彩帶，模仿各種動物的動作，與各個小動物揮手告別，達(dá)到放松的目的。 學(xué)生自評、互評本課情況，說說自己的感受。 教師小結(jié)本課情況。
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