5全國科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會觀后感-資料下載頁
2025-09-02 18:47本頁面
【正文】 應(yīng) 該遵守學術(shù)規(guī)范、堅守學術(shù)誠信、完善學術(shù)人格、維護學術(shù)尊嚴，摒棄學術(shù)不端行為，努力成為優(yōu)良學術(shù)道德的踐行者和良好學術(shù)風氣的維護者，推進科學道德和學風建設(shè)水平的進一步提升，為發(fā)展科學事業(yè)、增強自主創(chuàng)新能力、建成創(chuàng)新型國家作出更大貢獻。 學生：郭蘭蘭專業(yè)：計算機應(yīng)用班級： 04 班 學號： 第五篇：《科學道德和學風建設(shè)宣講會》觀后感 3《科學道德和學風建設(shè)宣講會》觀后感 科學道德，有別于一般的道德，是科研工作者對自身科研行為在道德水平上的升華 。科學工作者，奮戰(zhàn)在科研工作的最前線，是國家發(fā)展，民族振興的基石，如果科學工作者自身先在道德的陣地上失守，那我國的科學事業(yè)還如何穩(wěn)步發(fā)展。學風建設(shè)，要求科研工作者有認真治學之風，有虛心求道之心，能吃苦耐勞， 第 10 頁 共 11 頁 更要不顧科研路上之艱辛，披荊斬棘，勇闖學問之象牙塔。 江西財經(jīng)大學于本校大禮堂舉行 XX 省高?！犊茖W道德和學風建設(shè)宣講會》，旨在普及建設(shè)科學道德和風氣。近年來，隨著社會變革帶來的價值觀的變化和制度建設(shè)的滯后，社會出現(xiàn)普遍的道德失墜和風氣敗壞的趨勢，向來被視為象牙塔的學術(shù)也不再是一塊凈土，高校教師論 文剽竊等學術(shù)不端現(xiàn)象屢次被媒體曝光，引起社會的廣泛關(guān)注。越來越多的人開始思考學術(shù)誠信缺失的原因究竟是什么。面對形形色色的學術(shù)不端行為，完善學術(shù)管理制度十分重要，同時，從教師自身出發(fā)，加強道德自律也是解決學術(shù)不端的關(guān)鍵，只有標本兼治，才能徹底鏟除學術(shù)不端衍生的土壤，使學術(shù)走向良性發(fā)展。 作為科研工作者群體的一員，僅抒發(fā)下部分觀點與良策。適時推新考核體制，延用考試制度來篩選人才的同時，更要以道德的準繩來看待人才，培養(yǎng)既有才干又有品德的人才才是真正的高等教育。凈化學術(shù)環(huán)境，從歷史的角度來說，我國在學術(shù)道 德問題上的關(guān)注與研究起步略晚，諸多不良之風已在學界長期滋生，凈化現(xiàn)有的學界將是困難重重，當務(wù)之急，仍應(yīng)該是加強對 “ 新血液 ” 的把關(guān)，對科研工作的嚴格管理。從外部逐漸消滅不正之風的同時，科研工作者更應(yīng)該自覺從自身上解決學風不端問題。 嚴格自律，加強學術(shù)誠信建設(shè)。學術(shù)造假與學術(shù)剽竊都源于科研人員本身的道德缺失，沒有端正自身的三觀，既世界觀、價 第 11 頁 共 11 頁 值觀、人生觀，沒有培養(yǎng)正確的人生態(tài)度，沒有認真正視法律對違法行為的嚴厲懲罰。作為一名科學工作者，要有高尚的德行，多修習我國的國粹，多閱讀經(jīng)典名著，培養(yǎng)自身的科學素養(yǎng) 與人格修養(yǎng)。積極的看待生活，樂觀向上的人生態(tài)度當是科研工作最原始的動力源泉之一，追尋科學的真理要有不畏艱辛之志。要自覺學習法律知識，不能抱著僥幸的心理，去做違法亂紀的事，遵紀守法，爭做科研工作者的標桿。 綜合來說，已有之不正之風已存，當務(wù)之急仍需眾多的科研工作者眾志誠陳，共同努力來堅守科學道德和學風建設(shè)的陣地。從外部嚴守科研工作，從內(nèi)部糾正學術(shù)態(tài)度與道德修養(yǎng)。
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