七年級上數(shù)學上冊141有理數(shù)的乘法一教案人教新課標版-資料下載頁
2024-11-22 00:45本頁面
【導讀】，發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗證的能力。激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，提高學生認識世界的水平。猜想下列各式的值：（一2）×2，（一2）×3，（一2）×4，（一2）×5。（比照小學學過的非負數(shù)乘法，引導學生進行猜想和計算。2．[師]兩個有理數(shù)相乘有幾種情況？[師]這節(jié)課我們就是要這樣分類研究有理數(shù)的乘法法則的。(一2)×（一1）＝；異號的兩個數(shù)相乘，積的符號是“一”，積的絕對值是是各因數(shù)絕對值的積。[問題2]借助于數(shù)軸來研究有理數(shù)的乘法。如果蝸牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分鐘后，它在什么位置？[生]兩數(shù)相乘，如果有一個因數(shù)是零，結(jié)果是0。登山隊攀登一座山峰，每登。高1千米氣溫變化量為一6℃，攀登3千米后，氣溫有何變化？解：（一6）×3＝一18，所以氣溫下降18℃。時，求4千米高的山頂?shù)臏囟取?
【正文】 [生 ]正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù)，負數(shù)的倒數(shù)是負數(shù)。（板書） 有倒數(shù)等于它本身的數(shù)，有 2個： 1和一 1（板書） [例 2]用正、負數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負。登山隊攀登一座山峰，每登高 1千米氣溫變化量為一 6℃，攀登 3千米后，氣溫有何變化？ 解：（一 6） 3＝一 18，所以氣溫下降 18℃。 [活動 4] 練習：教科書練習第 39頁第 3題。 課時小結(jié)：這節(jié)課我們主要學習了有理數(shù)的乘法法則：兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。任何數(shù)同 0相乘，都得 0。 課后作業(yè)：課本習題 的第 11題。 活動與探究：如果某天空氣的溫度是：高度每增加 1千米，溫度下降 5℃。當?shù)孛鏈囟仁?15℃時，求 4千米高的山頂?shù)臏囟取? 課后反思： ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
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