【導讀】還剩下多少米沒修?A、B、C、D都不等于0,已知A×四個數(shù)從大到小排列。實際比計劃節(jié)約多少萬元?他明天第幾頁開始看?桂花樹和桃樹共占這批。這兩種樹共多少株?
【總結(jié)】小學六年級數(shù)學圓的周長練習題班級姓名一、填空。1、一個圓的周長是同圓直徑的()倍.2、有一個圓形魚池的半徑是10米,如果繞其周圍走一圈,要走()米。3、一個掛鐘的時針長5厘米,一晝夜這根時針的尖端走了()厘米。4、
2025-04-04 03:37
【總結(jié)】1.讀出下面各數(shù),再把這些數(shù)填入相應的圈內(nèi)。-8讀作:;+12讀作:;:。-讀作:;正數(shù)負數(shù)2.一座高山比海平面高234米,記作();一個盆地比海平面低64米,記作();海平面記作()。3.下面各組數(shù)中不是互為相反意義的量的是
2025-04-07 02:17
【總結(jié)】 六年級數(shù)學《倒數(shù)的認識》評課稿 本周三下午第一節(jié)課,我們學校舉行數(shù)學教研活動,由余**老師執(zhí)教《倒數(shù)的認識》一課。余老師的這堂課設計巧妙,思路清晰,重點突出,充分體現(xiàn)教師主導,學生主體。具...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】 六年級數(shù)學上冊《倒數(shù)的認識》教學設計 學習目標: 1、理解倒數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法,能準確熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。 2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,在探索活動中...
2024-12-06 05:28
【總結(jié)】六年級數(shù)學總復習簡便計算練習題一、口算。(10分)10-=0÷=9×=24÷=+=6+=+=5--=80×=÷3×=二、用簡便方法計算下面各題。(9
2025-04-04 03:38
【總結(jié)】人教版六年級數(shù)學文字題練習一、只列式不計算:(20分)⑴的和除以它們的差,商是多少?⑵39個1與39的之和是多少?⑶甲數(shù)的是32,乙數(shù)是32的,乙數(shù)比甲數(shù)少幾?⑷的差,所得商的2倍是多少?⑸30的,所得的差除750,商是多少?⑹比一個數(shù)的3倍還多1,這個數(shù)是幾?⑺一個數(shù)的
【總結(jié)】小學六年級數(shù)學計算練習題1.直接寫出得數(shù)?!?7×=×=×=×12=×24=÷2=12÷=1÷=×=÷=8÷=÷
2025-04-04 04:09
【總結(jié)】上學期六年級期末復習資料1——解方程一、解方程:+-×÷=(1)+=(5)X+X=21(6)X+X=(7)÷2=(8)X+X=(2)-4=(3)5X÷2=10(4)X-=
2025-01-14 08:07
【總結(jié)】智能學堂——小學語文數(shù)學英語輔導,教師在線,學習軟件第一品牌六年級數(shù)學下冊綜合練習題一、填空題:(第1、3、4、5題每題2分,其余每空1分,共20分)1、=()立方分米600毫升=()升=()米()厘米5時15分=()時2、()既不是正數(shù)也不是
2025-04-04 03:35
【總結(jié)】--1--廣東省江門鶴山市六年級數(shù)學綜合練習題及答案(三)班級_______姓名_______分數(shù)_______一、直接寫出得數(shù)。(5分)400÷25÷8=95-65+94=+=(+109)÷9=5-76+71=
2024-11-22 02:49
【總結(jié)】倒數(shù)的認識練習課判斷:都是倒數(shù)。和212互為倒數(shù)。和212判斷:互為倒數(shù)。和,所以因為323113231??72的倒數(shù)是的倒數(shù)是892798的倒數(shù)和例:寫出8972很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)812
2024-11-21 23:51
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學下冊圓錐的練習題 六年級數(shù)學下冊圓錐的練習題 一、判斷對錯,并說明理由。 1、圓柱的體積相當于圓錐體積的3倍。() 2、一根圓柱形木料,把它加工成最大的圓錐,削去部分的體積和...
2024-11-13 02:58
【總結(jié)】圓的認識一、填空1、時鐘的分針轉(zhuǎn)動一周形成的圖形是(???)。2、將一張圓形紙片至少對折( ?。┐慰梢缘玫竭@個圓的圓心。3、用圓規(guī)畫一個直徑20厘米的圓,圓規(guī)兩腳步間的距離是(???)厘米。4、()決定了圓的位置,半徑或直徑?jīng)Q定了圓的()。5、在同一個圓中,所有的直徑都()
2025-04-04 04:33
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學上冊《倒數(shù)的認識》教學反思 倒數(shù)的認識是在學習了分數(shù)乘法的基礎上進行教學的,主要是為后面學習分數(shù)除法做準備。這一課時的內(nèi)容主要是讓學生理解倒數(shù)的意義和會求一個數(shù)的倒數(shù),學生只有學好...
2024-11-16 04:05
【總結(jié)】93、圓的復習(一)一、判斷是否:1、圓的半徑有無數(shù)條?!ǎ?、圓的直徑是半徑的2倍?!ǎ?、圓有無數(shù)條對稱軸?!ǎ?、圓的半徑都相等。…………………………………………………………()5、直徑4厘米的
2025-04-16 22:05