六年級語文句型轉(zhuǎn)換練習卷-資料下載頁
2024-11-22 00:25本頁面
【導讀】6、成片的楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。。5、小明無可奈何地對老師說：“這道題我做不出?！?
【正文】 加班回家要遲一點叫我先睡覺。 總理對我說他今晚上要批這些文件我送來的稿子他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一覺到時候叫我。 老師傅對魯班說他要考考魯班的木工活。 媽媽對我說下午她們班要參加歌詠比賽許小燕沒有藍制服她答應把我的借給許小燕。 老師嚴厲地對小敏說她必須把教室打掃干凈。 老師對王小寧說老師有事叫他組織同學們繼續(xù)完成制作。1王明再也忍不住了,搶著對老班長說他幫老班長一起找,他找得見。 句子綜合改寫 一、按要求寫句子。 把“把”字句改成“被”字句。 疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。 。 把“被”字句改成“把”字句。 我的錯誤馬上被朋友們糾正了。 。 3改變詞序意思保持不變。 出金華城大約公里到羅甸。。 雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。。 4改變詞序改變句意。 那些來南京的客人都很熱情。。 這幾道題你全沒有做對。。 把反問句改成陳述句。 我們哪里有近道還不和你們是一條道 。 毒刑拷打算得了什么死亡也無法叫我開口。 。 都是你自己找的我怎么幫得了你的忙 。 把陳述句改成反問句。 貓的性格實在有些古怪。。 在這個長滿了紅銹的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒。 _。 把直接引語改成間接引語。 周瑜長嘆一聲說“諸葛亮神機妙算我真不如他。” 。 山姆握著珊迪的手說“我會永遠照顧你的?！? 。 張林告訴我“要是星期日下雨我們就不去看電影?！? 。 把間接引語改成直接引語。 媽媽嚴肅地對我說馬上就要期末考試了我一定要認真復習不要辜負老師和她對我的一片期望。 。 二、照樣子寫句子。 、例李老師推開門走進教室。 。 、例夜空的繁星仿佛碧波上撒滿的寶石。 。 、例井岡山是中國革命的搖籃。 一、把肯定句改為否定句，把否定句改為肯定句。街上的人真多。 說起地道戰(zhàn)，誰也不能不承認是個奇跡。 誰也不能否認地球不是繞太陽運行的。 他是一個聽話的孩子。 我只有用勞動來解除饑餓的威脅。 張民對學習一點也不馬虎。 幼兒園的小朋友都喜歡王老師。 這個問題不能不講清楚。 二、把下列肯定句改成否定句，不改變句子意思。這部電影使我感動得流淚。黑熊躲進大樹洞里。下個星期天，媽媽要帶我去西湖劃船。三、把下列肯定句改為雙重否定句。1 燕子飛過大海，肯定非常辛苦、艱難。2 爹媽都不在家，只好自己動手豐衣足食了。3 在共產(chǎn)黨面前，什么困難都能克服。四、把陳述句先改成否定句，再改成反問句，意思不能變。那只可愛的小麻雀是我喂養(yǎng)的。 否定句： 反問句：這個故事使媽媽感動不已。 否定句： 反問句：我們要遵守交通規(guī)則。 否定句： 反問句： 五、轉(zhuǎn)換句式這是真理。（改為反問句）多得些知識決不是一件壞事。（改為否定句）這件事我一定要做。（調(diào)換順序，意思不變） 在這樹上有許多鳥巢。（改變詞序，句子意思不變）寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點兒頭緒。（改為雙重否定句）天氣太熱了，簡直叫人受不住。 （改成夸張句）未來的社會不可能不是“多元”的社會。（改為肯定句）我的心啊，留在祖國的藍天上。（改成陳述句）泰山日出的景色真美麗。（ 改成感嘆句）1這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！（改為反問句）1天上的星星在閃爍。（改成擬人句）1他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。（改為雙重否定句）1我在星星的懷抱中微笑著。（改變句序，句子意思不變）1你承認電子計算機是“天之驕子”。（改為雙重否定句）1曹操氣得臉都紅了。（變換語序，意思不變）1邱少云趴在火堆里一動也不動。（改為比喻句）1桂花開了，很遠就能聞到香味。（改為夸張句）1天空中飄著大雪。（改為比喻句）指導員把我叫到跟前。（改為“被”字句）2小窗戶里望見的能有多大呢？（改為陳述句）2地球資源枯竭了，人類否能活嗎？（改為陳述句）2兇狠的老板打凡卡。（變換語序，意思不變）2我做成了這個試驗。（改為反問句）2你不是不知道這件事有多重要。（改為肯定句）2溪水嘩嘩地流向遠方。（改為擬人句）2他的鞋真大。（改為夸張句）2沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界。（改為反問句）2這個足球場太小了。（改為夸張句）田里的青蛙叫。（改為擬人句）3是不是應該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍呢？（改為陳述句）六、照樣子寫句子。例：大會在熱烈的掌聲中結(jié)束了。 在熱烈的掌聲中，大會結(jié)束了。 雷鋒背著孩子在大雨中不停地走了兩個小時。 一輛卡車在高速公路上飛快地奔馳。 開幕式在一陣熱烈的掌聲中宣布開始。
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