【導讀】1.進一步理解同分母分數(shù)加減法的算理。3.學會解決簡單的分數(shù)計算的實際問題。觀察第二行,你發(fā)現(xiàn)了什么?若兩個相同的分數(shù)相減結(jié)果又如何?一根鐵絲長米,比另一根鐵絲長米,了;另一根鐵絲長多少米?小明喝了一杯牛奶的1/3,然后加滿,又喝了半杯,再倒?jié)M水后又喝了半杯,小明喝的牛奶多,還是水多?
【總結(jié)】我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸吃了張餅,媽媽吃了張餅。3818爸爸媽媽一共吃了多少張餅?38+=1848和的分數(shù)單位相同,都是。381818可以把3個和1
2024-11-21 03:21
【總結(jié)】精品資源課題第三課時小數(shù)加法和減法3課型練習本課題教時數(shù):本教時為第3教時備課日期月日教學目標1、使學生在解決現(xiàn)實問題的過程中,認識到整數(shù)加法的運算定律對于小數(shù)加法同樣適用,能正確運用加法運算定律進行一些小數(shù)加法的簡便運算2、使學生在探索與交流的活動中,體會解決問題策略的多樣性,增強優(yōu)化意識;逐步形成積極的自我評價和自我反思
2025-06-24 08:14
【總結(jié)】新課程新思想新理念我有30張畫片.我有33張畫片.我有8張畫片.小華比小麗多多少張?30-8=2010222先算10-8=2再算20+2=22-+我有30張畫片.我有33張畫片.我有8張畫片.小軍比小麗多多少
2024-12-13 12:31
【總結(jié)】 第5單元《分數(shù)的加法和減法》測試卷(二) 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.兩個假分數(shù)相減,差是( )。 A.真分數(shù) B.假分數(shù) C.都有可能 2.甲數(shù)是,比乙數(shù)少,乙數(shù)...
2025-04-05 01:29
【總結(jié)】第五單元分數(shù)的加法和減法設計意圖:新人教版五年級下冊第五單元教材內(nèi)容中,包括同分母分數(shù)加和減;異分母分數(shù)加和減;分數(shù)加法簡便運算和運用解決問題等。設計者對單元教材進行分析后,將三年級《分數(shù)的初步認識》單元中的簡單分數(shù)加減法與本單元教學內(nèi)容聯(lián)系起來,以同分母分數(shù)加減法的計算為基礎(chǔ),以異分母分數(shù)加法計算為突破口,將整個單元的知識進行整合、處理。在教學方法上,
2024-12-08 01:01
【總結(jié)】 第5單元《分數(shù)的加法和減法》測試卷(一) 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.修一條公路,甲隊要5天修完,乙隊要8天修完。如果甲、乙兩隊合作一天,能修這條路的( )。 A. ...
2025-04-05 01:23
【總結(jié)】 第五單元分數(shù)的加法和減法單元檢測(含答案) 一、填空。(24分) 1、的分數(shù)單位是( ),再加上( )個這樣的分數(shù)單位就等于1。 2、“1112-512”表示( )個112減去( )...
2025-04-05 02:02
【總結(jié)】五年級數(shù)學下冊第六單元《分數(shù)的加法和減法》《同分母分數(shù)加減法》教學設計教學時間:___年____月____日授課教師:_______課時:1課時教學內(nèi)容:P89-92頁的內(nèi)容學情分析:學生已經(jīng)學習了整數(shù)、小數(shù)加減法的意義及其計算方法,分數(shù)的意義和性質(zhì),以及在之前學過的簡單同分母分數(shù)加、減法,有了一定的知識基礎(chǔ)。學習內(nèi)容是通過解決實際問題來理解和掌握分數(shù)
2025-06-18 02:46
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊期末復習計算題練習卷計算下面各題,能簡便計算的要簡便計算。(1)56+79+16(2)58-25+14(3)1415-(23-15)(4)1920+(45-740)(5)76-(710-13)
2024-11-24 12:39
【總結(jié)】 第六單元教材分析 教學目標: 、減法的計算方法,理解計算的算理并能正確地進行加、減及混合運算。 ,并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算,進一步發(fā)展學生的數(shù)感。 、減運算在生活、學習中的廣...
2025-04-03 03:02
【總結(jié)】小數(shù)加減法教材基礎(chǔ)知識針對性訓練與基本能力鞏固提高一、口算。1.3.5-0.9=2.7.8+3.6=3.0.32+0.77=4.12+0.8=5.5-3.7= 6.5+3.5=7.4.5-1.7=8.1.7+3.9=9.0.79-0.36=二、計算,并驗算。1.4.38+
2025-05-12 01:23
2025-04-01 22:34
2025-04-02 02:05
2025-04-01 22:56