【正文】 仰缺失、紀(jì)律 松懈、濫用職權(quán)、吃拿卡要、損公肥私、優(yōu)親厚友等突出問(wèn)題，同時(shí)不斷查找作風(fēng)方面出現(xiàn)的新問(wèn)題，認(rèn)真整改，擴(kuò)大整治成果。加大嚴(yán)肅查處不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為的工作力度。把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與深化黨建制度改革相結(jié)合，積極探索和形 成實(shí)踐成果、制度成果和理論成果，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 一崗雙責(zé) ” ，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)抓好分管領(lǐng)域的作風(fēng)建設(shè)。 加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)建設(shè)，提高工作透明度。實(shí)行有關(guān)工作及時(shí)公示或通報(bào)制度。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心、家長(zhǎng)們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題都要及時(shí)公開(kāi)，接受監(jiān)督 。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕推銷(xiāo)教輔資料、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有 違師德的行為。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦實(shí)事。 第 15 頁(yè) 共 17 頁(yè) 全面推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)督辦制等。做到 “ 事事有人管，人人有事管 ” ，進(jìn)一步統(tǒng)一和完善工作規(guī)程，形成科學(xué)、規(guī)范的管理機(jī)制。 抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園建設(shè)。落實(shí)了學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。 一是深入開(kāi)展 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建活動(dòng)，層層簽訂安全責(zé)任承諾書(shū)，學(xué)校校長(zhǎng)與科任教師、職能部門(mén)，班 主任與學(xué)生家長(zhǎng)逐級(jí)簽訂，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。 二是定期召開(kāi)了安全工作會(huì)議，定期對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行全面排查，逐一分析，逐一排除，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，提高校園安全系數(shù)。 三是加強(qiáng)了對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，有計(jì)劃安排舉行校 園防火、防震、防恐等逃生演練活 動(dòng)，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)處理突發(fā)事件能力。 四是配合派出所整頓了校園周邊環(huán)境治安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 五是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。嚴(yán)禁食用垃圾食品 。杜絕乘坐無(wú)安全保障車(chē)輛，全力保障學(xué)生交通安 第 16 頁(yè) 共 17 頁(yè) 全。 六是對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐管理，加強(qiáng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐管理人員的食品安全教育，建立詳細(xì)的臺(tái)賬，嚴(yán)格把好食品的儲(chǔ)存關(guān)、消毒關(guān)、留樣關(guān)等。 堅(jiān)持德育為首，提高育人實(shí)效。 （ 1）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。整合德育資源，規(guī)范師生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。要充分發(fā)揮學(xué) 校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)決策作用，發(fā)揮德育工作的整合功能，要嚴(yán)格落實(shí)班主任例會(huì)制度， 開(kāi)展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力，以評(píng)選 “ 優(yōu)秀班主任 ” 為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。 （ 2）、重視學(xué)生行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。 一是以學(xué)校德育教育為主，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，依托校本教材， 開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。利用每周的升降旗儀式、班會(huì)、主題教育活動(dòng)、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是 抓好學(xué)生的整隊(duì)、課間操、課間、午間管理等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生 “ 講儀表、講禮貌、講勤奮、講孝道、講公德 ” 文明素養(yǎng)。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)陣地作用，每月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 主題教育，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。 二是重視心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生 的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對(duì)學(xué)生要注意抓好學(xué)困生和貧困生的心理輔導(dǎo) 。特別關(guān)注單親兒童、留守兒童的心理健康，注意問(wèn)題學(xué)生的心理輔導(dǎo)。 三是重視家校合力教育。溝通 才能理解，理解才會(huì)支持，所有教師要多了解家長(zhǎng)，多與家長(zhǎng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，學(xué)校通過(guò)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、定期召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，做到深入管理，合力育人。此外學(xué)校還要主動(dòng)爭(zhēng)取派出所等方面的大力支持，全方位地促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。 四是嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè) “ 條例 ” ，保證學(xué)生身心健康，加大藝術(shù)等教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課 “ 放羊式教學(xué) ” 的現(xiàn)象 。深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間 。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù) 的及時(shí)和準(zhǔn)確 。根據(jù)中考體育考試變動(dòng)情 況，加強(qiáng)學(xué)生專項(xiàng)訓(xùn)練工作 。