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正文內(nèi)容

變化實(shí)踐活動(dòng)教案翠微小學(xué)王怡最新-資料下載頁(yè)

2025-11-13 00:14本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】的整體發(fā)展、書(shū)本學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合。它為解決與學(xué)習(xí)生活相關(guān)的問(wèn)題,利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料,嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。聯(lián)系生活的實(shí)際問(wèn)題,開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),在實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)的同。時(shí),提高對(duì)自然、社會(huì)現(xiàn)象與問(wèn)題的認(rèn)識(shí),追求積極、健康、和諧的生活方式,增強(qiáng)在與自然、社會(huì)和他人互動(dòng)中的應(yīng)對(duì)能力。這個(gè)活動(dòng)啟動(dòng)學(xué)生通過(guò)觀察生活中的變化,反映社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的發(fā)展。選材時(shí)學(xué)生容易出現(xiàn)空洞的情況,與他人的合作分工也是當(dāng)前孩子。鍛煉學(xué)生的尋求證據(jù)、交流展示、書(shū)面表達(dá)的語(yǔ)文能力。1.學(xué)生觀察變化,用自己喜歡的形式寫(xiě)出作品。1.今天我們來(lái)上一節(jié)語(yǔ)文拓展課——說(shuō)變化?;弊怨啪陀校瑸楹竺娴陌l(fā)現(xiàn)變化做出鋪墊,同時(shí)體現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)中的學(xué)科特征。我們分組展示自己的調(diào)查發(fā)現(xiàn)。胡希平指名回答,訂正答案。在這里我以胡希平為例,最開(kāi)始找了12也資料,篩選到9頁(yè),在整理篩選到2頁(yè).之,下面請(qǐng)聽(tīng)我找到的有關(guān)近視的變化內(nèi)容。

  

【正文】 看電腦屏幕,打開(kāi)計(jì)算器,我們班近視率 約 為百分之 ,下面請(qǐng)聽(tīng)我找到的有關(guān)近視的變化內(nèi)容。 李芷蘅 —— 數(shù)據(jù)展現(xiàn)變化 王宇清 —— 順口溜 錢(qián)思齊 —— 用《喜洋洋》的主題曲改變歌詞來(lái)唱保護(hù)視力 2. 學(xué)生評(píng)價(jià),老師相機(jī)點(diǎn)評(píng) 師提問(wèn):發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)小組又有怎樣的不同了嗎? 預(yù)設(shè):形式多樣有倡議書(shū)、有童話(huà)、有廣告語(yǔ)、有詩(shī)歌 問(wèn)問(wèn)我們現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們,你們覺(jué)得這些形式運(yùn)用的怎樣? 預(yù)設(shè):我贊賞倡議書(shū)的形式。水污染大家看不見(jiàn),不被重視,倡議從身邊小事做起,會(huì)有效果。 預(yù)設(shè):我喜歡童話(huà)的形式??戳恕而B(niǎo)兒的偵查報(bào)告》覺(jué)得這種形式學(xué)生愛(ài)讀好玩。 預(yù)設(shè):我贊同順口溜,好聽(tīng)也好記。 師提升:其實(shí)我們個(gè)人變化小組也 運(yùn)用了不同的形式找到不同的變化內(nèi)容。我們請(qǐng)他們用一句話(huà)來(lái)概括自己的變化作品的特點(diǎn)。 柴天澤(種植滴水觀音) —— 寫(xiě)自己所養(yǎng)的植物的變化過(guò)程,自己也在不知不覺(jué)中變了。 戴欣(學(xué)騎自行車(chē)) —— 用學(xué)騎自行車(chē)的這件事展現(xiàn)自己的變化。 郭秋雨 (養(yǎng)小烏龜 )—— 我也寫(xiě)的寵物但采取的是日記的形式。 黃晨 (愛(ài)勞動(dòng)了 )—— 寫(xiě)自己幫媽媽做家務(wù)有了前后不同的感受 郭又銜 (自己模樣的變化 )—— 寫(xiě)照片中自己模樣的變化,感受媽媽的辛勤養(yǎng)育 王子陽(yáng) (荷花的變化 )—— 寫(xiě)了兩天內(nèi)荷花開(kāi)放前后的不同樣子 (六)教師總結(jié)提升 變化有很多, 我們要注意寫(xiě)作時(shí)多種 形式 ,選材時(shí)以小見(jiàn)大 . 我們要多積累、多 探究 、多 運(yùn)用 ,在這中間體現(xiàn)我們的成長(zhǎng)變化。 四、課后作業(yè) 1. 完善自己的作文《變化》 2. 把自己知道的變化說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng) 五、板書(shū) 變化 積累 探究 運(yùn)用
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