可愛的卡通形象教學設計-資料下載頁
2025-11-13 00:14本頁面
【導讀】通形象獨特的藝術風格。體驗卡通形象鮮明、正直、善良的個性，提高審美品位。教學時數(shù)：1課時。（可愛、幽默、兇惡、呆笨、粗魯、剛強、聰明、善良等）哪些地方使你產生這種感覺？
【正文】 B、你喜歡的卡通形象“趣“在哪里？（有趣的情節(jié)、造型和色彩，提高審美欣賞能力） 比較探究五：想像與創(chuàng)作 布置作業(yè)：把你喜歡的卡通形象畫出來，并為它編個小故事。 作業(yè)要求：造型美與色彩美 （板書） 三、分享收獲 作業(yè)觀摩《小小卡通，我的最愛》 角色評價： 小觀眾，小小解說員 。（互評、自評： 造型美與色彩美） 板書設計： 可愛的卡通形象 色彩鮮明、單純造型、幽默生動 擬人、夸張、變形藝術表現(xiàn)手法 造型美與色彩美
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