5三個講清楚三嚴(yán)三實黨課講稿-資料下載頁
2025-09-02 17:23本頁面
【正文】 的利益上考慮問題。站在哪個崗位，把哪個崗位站好，把那份工作做好，不要讓一件工作在自己手里耽誤了，不要讓一件為人民服務(wù)的事情在自己手上耽擱了。對待榮譽要謙虛低調(diào)。做到 “ 三不 ” ，不居功自傲、不邀功自居、不攬功諉過。對待誘惑要守住底線。要做到潔身自好，加強修養(yǎng)，提升品質(zhì)，養(yǎng)浩然正氣。要 堅持廉價自守，做到慎獨慎微慎始，做到廉潔自律。要按照 “ 一崗雙責(zé) ” 的要求以及黨政干部廉潔從政規(guī)定，認(rèn)真落實到位。 四、扎實開展好 “ 三嚴(yán)三實 ” 專題教育 開展 “ 三嚴(yán)三實 ” 專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動 第 10 頁 共 11 頁 的延展深化，是加強黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。各地各部門要堅決克服厭戰(zhàn)、懈怠情緒，堅決克服消極應(yīng)付、僥幸過關(guān)心理，以更加嚴(yán)格的要求、更加自覺的態(tài)度、更加務(wù)實的作風(fēng)，扎扎實實開展專題教育，確保取得實實在在的成效。一要把握基本要 求。這次專題教育與去年群眾路線教育實踐活動不同，有一些新特點、新要求，主要是 “ 六個不 ” ，即不分批次，不劃階段，不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，不派督導(dǎo)組，不編發(fā)簡報。但不管多少 “ 不 ” ，都不代表放松要求、降格以求。比如，不是一次活動，就要求我們不能用搞活動的辦法來抓，而要融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。再比如，不派督導(dǎo)組，不是說不搞督促檢查，而是要結(jié)合教育實踐活動整改落實工作，采取巡回檢查、專項調(diào)研、隨機抽查等方式，及時了解情況，有效傳導(dǎo)壓力。還比如，不發(fā)簡報，不是說不搞宣傳引導(dǎo)，中央、省委和 XX 市委將通過情況專報來反映各地 開展情況，媒體更要加大宣傳力度，挖掘報道先進典型，發(fā)揮示范帶動作用，營造良好輿論氛圍。二要抓好關(guān)鍵動作。這次專題教育有四個 “ 關(guān)鍵動作 ” ，必須規(guī)范執(zhí)行到位。講黨課，重點要結(jié)合本地本單位實際，結(jié)合黨員干部思想、工作、作風(fēng)實際，圍繞 “ 三個講清楚 ” ，講得入情入理、入腦入心，防止照本宣科、泛泛而談。學(xué)習(xí)研討，要圍繞中央確定的 3 個專題，把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把思想和工作實際擺進去，交流 第 11 頁 共 11 頁 觀點、分享體會，相互啟發(fā)、共同提高。民主生活會和組織生活會，要運用教育實踐活動專題民主生活會的成功經(jīng)驗，開展好批評和自我批評，做到 見人見事見思想。整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，要直面問題，認(rèn)真整改，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，確保取得群眾滿意的效果。三要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。市委常委要帶頭到分管部門或聯(lián)系的鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)，講專題黨課、參加專題研討，示范推進專題教育開展?？h處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部是這次專題教育的組織者、推動者，更是參與者、受教育者，要以高度負(fù)責(zé)的精神參與到專題教育中去。各地各部門一把手，更要時時處處帶頭，推動形成上行下效、上率下行的良好局面。四要注重統(tǒng)籌兼顧。開展專題教育，最終目的是更好地推進 “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局，更好地推動中央和省、市決策部署的貫徹落實。 各地各部門要堅持 “ 兩手抓、兩促進 ” ，擺布好時間和精力，把專題教育與做好當(dāng)前經(jīng)濟工作結(jié)合起來，與推進重點領(lǐng)域改革結(jié)合起來，與改善民生、維護穩(wěn)定結(jié)合起來，與加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)結(jié)合起來，以各項工作的新成果檢驗專題教育的新成效。
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