各種各樣的鞋美術(shù)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-22 00:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】鞋的造型特點(diǎn)，知道鞋與生活的密切關(guān)系。作，體現(xiàn)審美性和實(shí)用性。造一種氛圍，讓學(xué)生仿佛置身于一個(gè)琳瑯滿目的鞋的世界。城里的鞋子奇在哪里？（在舒緩、悠揚(yáng)的樂(lè)曲下教師帶領(lǐng)學(xué)生一起參觀。學(xué)習(xí)興趣一下了就被調(diào)對(duì)起來(lái)了。學(xué)生在遭遇這些精美展品。（二）直觀感受，分析討論，加深印象。質(zhì)，使學(xué)生對(duì)普通的鞋子有了全面、全新的感受。①教師實(shí)物投影演示分析鞋的結(jié)構(gòu)，了解鞋的裝飾。雖是一雙小小的鞋子，但設(shè)計(jì)卻貴在奇思與妙想。的特點(diǎn)和奇特之處。B、教師有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。教室內(nèi)隨處激蕩著創(chuàng)造的熱力，因此教師施以適。視覺(jué)形象，使其免除畏懼心理。C、評(píng)材料運(yùn)用合理之作。然間會(huì)有一種莫大的自豪感和成就感……
【正文】 性的進(jìn)行輔導(dǎo)。 （大屏幕上出示剛才欣賞過(guò)的畫(huà)面和播放優(yōu)美的音樂(lè)。） 【這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生的想象力天馬行空，完全沉浸在活躍、快樂(lè)的氛圍中，學(xué)生們時(shí)而有靈感突現(xiàn)的喜悅，時(shí)而有深思后的頓悟。教室內(nèi)隨處激蕩著創(chuàng)造的熱力，因此教師施以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)后，學(xué)生在美術(shù)的氛圍中，便充分享受到了創(chuàng)造的樂(lè)趣，親身體驗(yàn)創(chuàng)造的神奇。背景音樂(lè)的選擇、流動(dòng)的畫(huà)面展示了良好的創(chuàng)作氛圍，為創(chuàng)作有困難的學(xué)生提供了短暫的視覺(jué)形象，使其免除畏懼心理。】 （五）作品展示，評(píng)價(jià)反思，文字描寫(xiě)。 ① 自評(píng)：說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)想、創(chuàng)意。 ② 互評(píng)： A、評(píng)別出心裁之作。 B、評(píng)造型巧妙之作。 C、評(píng)材料運(yùn)用合理之作。 D、色彩鮮明之作。 【通過(guò)作品展示將整節(jié)課推向了高潮，學(xué)生在這一環(huán)節(jié)中陡然間會(huì)有一種莫大的自豪感和成就感 ……】
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1