4黎平華龍高級中學普法計劃-資料下載頁
2025-09-02 17:08本頁面
【正文】 上級主管部門主辦的各項活動，加強對學生的法治教育、管理和服務，提高青少年的法制意識，從而為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。 （三）積極探索亮點，建立誠信道德體系。 第 7 頁 共 8 頁 著眼未來，積極探索，以建立學 校、教師、學生誠信道德體系為重點，把開展依法治校、 “ 法治學校示范校 ” 創(chuàng)建、評估工作打造為教育的新亮點。 修訂和完善學校各方面的管理制度和教師職業(yè)道德規(guī)范和準則，不斷完善依法治校、依法執(zhí)教的工作機制，形成良好的為人師表、潛心育人、靜心教書的校園氛圍，實現(xiàn)學校管理公開、公正、公平、和諧，教師工作敬業(yè)、愛生、廉潔、自律，教師群體真誠、團結、協(xié)作、共進。 以豐富多彩的活動引導，把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育、把法制教育與日常 行為規(guī)范達標結合起來，將法制教育落到實處。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法、法制征文、 “ 學生帶法律知識回家 ” 、開辦法制手抄報等生動活潑的形式開展法制教育。通過活動、校外法制實踐活動、爭創(chuàng) “ 優(yōu)秀團員維權崗 ” 等形式，指導、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。 （四）堅持依法治校，加大師生維權力度。 構建機制。把法制教育納入校長任期目標和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，并將法制培訓學習 作為教師考核評議的重要內(nèi)容，不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍，做 第 8 頁 共 8 頁 到學校制定各項規(guī)章制度依據(jù)合法、內(nèi)容合法、制定和發(fā)布程序符合規(guī)定。 充分發(fā)揮工會、教代會等組織的積極作用，保障師生依法參與學校的民主政治生活。 黎平華龍高級中學 2024 年 7 月 12 日
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