八年級(jí)政治下冊(cè)第十二課維護(hù)權(quán)利，適應(yīng)社會(huì)課件陜教版-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】年人的智力成果權(quán)不受侵犯。公民小李用自己的合法收入買(mǎi)了一間鋪面，裝修之。兩年后，由于急需用。對(duì)鋪面享有占有權(quán)，表現(xiàn)為鋪面從此由他控制。在行使對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)。租后，從中獲得租金，行使對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的收益權(quán)。財(cái)產(chǎn)占有權(quán)，就是對(duì)財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán)；財(cái)產(chǎn)使用權(quán)，就是根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途加。財(cái)產(chǎn)收益權(quán)，是指在其經(jīng)營(yíng)、使用的財(cái)產(chǎn)上。取得經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利；財(cái)產(chǎn)處分權(quán)，是指公民在法律允許的范圍內(nèi)。，做一個(gè)自我檢測(cè)。非法財(cái)產(chǎn)，其財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)不受法律保護(hù)。我國(guó)法律明確規(guī)定公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括公民。案例一中孫某通過(guò)民事法律手段保護(hù)了自己。這兩個(gè)案例對(duì)我們維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)有。劉鵬簽約后向記者表示，他。把它們稱(chēng)為無(wú)形財(cái)產(chǎn)。發(fā)明人在法定期限內(nèi)對(duì)其創(chuàng)造成果所。商標(biāo)注冊(cè)人對(duì)其注冊(cè)商標(biāo)所享有的獨(dú)。的同意，并按法律規(guī)定給予報(bào)酬。我國(guó)憲法對(duì)鼓勵(lì)發(fā)明。益是最強(qiáng)有力的方式。
【正文】 。 根據(jù)智力成果的不同表現(xiàn)，我們將智力成果權(quán)細(xì)化為 著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán) 等。 ?著作權(quán)： ?著作權(quán)人對(duì)文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)等作品所享有專(zhuān)有權(quán)利。 ?專(zhuān)利權(quán)： ?發(fā)明人在法定期限內(nèi)對(duì)其創(chuàng)造成果所享有的獨(dú)占權(quán) 。 ?商標(biāo)權(quán)： ?商標(biāo)注冊(cè)人對(duì)其注冊(cè)商標(biāo)所享有的獨(dú)占使用權(quán)。 完成教材第二目第三個(gè)◎第一個(gè)◆的相關(guān)內(nèi)容。 ?我們出版的文學(xué)作品，發(fā)表的美術(shù)作品、取得專(zhuān)利權(quán)的小發(fā)明等都是我們的智力成果，如果其他人要用我們的智力成果 必須事先征得我們的同意，并按法律規(guī)定給予報(bào)酬 。 閱讀教材第二目第三個(gè)◎第二個(gè)◆的案例。 ?小峰的什么權(quán)利遭到了侵犯？ ?著作權(quán)。 ?小峰通過(guò)什么途徑維護(hù)了自己的著作權(quán)？ ?向法院起訴。 ?你還知道哪些維護(hù)自己智力成果權(quán)的有效方法？ ?公民的智力成果權(quán)受法律保護(hù)，不容他人侵犯。我國(guó) 憲法 對(duì)鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造、保護(hù)公民權(quán)利作了原則規(guī)定； 民法 設(shè)專(zhuān)節(jié)，用 4項(xiàng)條款對(duì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)做出規(guī)定 ； 著作權(quán)法、專(zhuān)利法、商標(biāo)法 等 具體法律，更明確具體地規(guī)范了對(duì)智力成果權(quán)的保護(hù)，當(dāng)我們的智力成果權(quán)受到侵害時(shí)，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益是最強(qiáng)有力的方式。
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