4留守少年教育情況調(diào)研匯報-資料下載頁
2025-09-02 15:42本頁面
【正文】 讓孩子輟學(xué)隨自己打工做生意。 ，為留守兒童撐起保護(hù)傘 第一，要凈化社會環(huán)境。政府相關(guān)職能部門要切實擔(dān)負(fù)起責(zé)任，發(fā)揮其功能和作用，堅決取締學(xué)校周圍的黑網(wǎng)吧，規(guī)范非法攤點，打擊不正之風(fēng)，凈化社會環(huán)境，為學(xué)生成長營造一個和諧的社會環(huán)境。第二， 加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民本地就業(yè)機會。讓更多的農(nóng)民就近務(wù)工，做到 “ 掙錢教子 ” 兩不誤，從而減少留守兒童，創(chuàng)造促進(jìn)孩子健康成長的家庭環(huán)境。第三，建立社區(qū)教育和監(jiān)護(hù)體系?？梢钥紤]由共青團(tuán)牽頭，聯(lián)合婦聯(lián)、關(guān)工委、派出所、學(xué)校、村委、監(jiān)護(hù)人等建立相關(guān)組織，共同構(gòu)建 “ 留守兒童 ” 教育和監(jiān)護(hù)體系，并對其進(jìn)行必要的跟蹤輔導(dǎo)，及時糾正不良行為。同時組織開展健康活潑的課外活動，彌補 “ 留守兒童 ”在校外活動時間的教育空白。 一年來，鎮(zhèn)各級教育部門通過對 “ 留守兒童 ” 的教育，使48 名思想品德差、思想有障礙的 “ 留守兒童 ” 走向進(jìn) 步，結(jié)對幫助 75 名學(xué)習(xí)上有困難的 “ 留守兒童 ” 有了較大的進(jìn)步，促進(jìn) 第 7 頁 共 7 頁 了外出務(wù)工的 112 位父母同子女加強了聯(lián)系。目前，全校 “ 留守兒童 ” 雖然占的比例較少，但他們在鎮(zhèn)黨委、團(tuán)委、學(xué)校、老師及社會各界的共同關(guān)注下，在學(xué)校里健康、快樂地學(xué)習(xí)和生活。 農(nóng)村留守兒童問題不單是個教育問題，而是一個涉及到勞動、用工、三農(nóng)、教育等多個方面的綜合問題。農(nóng)村留守兒童教育是一項十分艱巨的系統(tǒng)工程，無論社會、學(xué)校還是家庭，都應(yīng)相互配合，營造良好社會氛圍，關(guān)注、關(guān)愛他們，才能真正實現(xiàn)所有兒童的健康成長，才能推動社會主義和諧社會的建 設(shè)。同時，在構(gòu)筑和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程中，政府必須從法律上、制度上整體地把留守兒童問題納入到社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展總目標(biāo)中加以解決。共同構(gòu)筑和諧社會，才能真正搞好新農(nóng)村建設(shè)。
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