人教版八年級(jí)下語(yǔ)文期中考試試題及答案-資料下載頁(yè)
2024-11-21 23:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的雨季里銷失，泛濫了眼淚。這其中，有相遇，有相離，有溫暖，有苦。但我們都未曾錯(cuò)過，小小的日記本里記下的這華采一shùn.把文中畫線的句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在下面的田字格里。給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。B、人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀．．．．。B、5月21日清晨，我市市民如愿以償?shù)赜^賞到日環(huán)食奇觀。C、“陽(yáng)光體育”活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，要大力培養(yǎng)。材料一：2020年10月18日，央視《中國(guó)漢字書寫大會(huì)》總決賽落幕。明傳遞，民族的未雨綢繆”為宣傳語(yǔ)的節(jié)目，以簡(jiǎn)單的形式，普通的參加者贏得了高收視率，并引發(fā)了了各界的關(guān)注和熱議。國(guó)家語(yǔ)委的一項(xiàng)調(diào)查顯示，65%以上的大學(xué)生將超過四分之一的時(shí)間用在學(xué)外語(yǔ)上。愚，卒獲有所聞。由是聲譽(yù)甚盛，內(nèi)外親屬呼為“圣小兒”。
【正文】 箏，然后命令我，幫我看一會(huì)兒！人就跑進(jìn)超市。他在超市里呆了半個(gè)多小時(shí)，我在超市門口替他看了半個(gè)多小時(shí)。那天我非常忙，但是那天，我必須也只能拿著那只也許永遠(yuǎn)不會(huì)再飛上天的風(fēng)箏，直到他再一次從超市出來。 ○ 9 因?yàn)槟翘煳译[約看到一根搭在門環(huán)上的紅布條，因?yàn)槟翘煳腋惺艿揭环N久違的來自于陌生人的信任。因?yàn)槲蚁?，不管可不可以，就讓人與人之間的信任，從一個(gè)不諳世事的孩子這里重新開始吧。 1第 ○ 4 段使用了什么修辭手法？作用是什么？（ 2分） 1 怎樣理解第 ○ 6 段畫線句子？（ 2分） 1 文章最后一段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（ 2分） 文中說“因少了信任，我們活得小心翼翼，苦不堪言?！蹦阌袥]有這樣的生活體驗(yàn)，舉出一例加以說明。（ 3分） 四、 寫作 （ 40分） 2 請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 文題一：請(qǐng)將題目“成長(zhǎng)的 ”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。 文題二：溫暖是掌心里的一縷陽(yáng)光，溫暖是寂寞時(shí)的一句問候，是無(wú)助時(shí)的一個(gè)擁抱，是沮喪時(shí)的一聲鼓勵(lì)，是困難時(shí)的一次援助??有溫暖，生命就有希望；有溫暖，一路才有快樂相隨。請(qǐng)以“溫暖”為題目，寫一篇文章。 要求：（ 1）、除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。 （ 2）、表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫抄襲。 （ 3）、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。 （ 4）、字?jǐn)?shù)在 600字左右。 7 答案： （ 2） y232。 瞬 （ 3）銷 消 采 彩 A B 略 凡爾納 《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》 《神秘島》 諾第留斯號(hào) 材料一：《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》引發(fā)各界的關(guān)注和熱議。 材料二：調(diào)查顯示中國(guó)人提筆忘字現(xiàn)象嚴(yán)重 材料三： 目前中國(guó)教育體系中外語(yǔ)和母語(yǔ)教育的不均衡，也是“失寫癥”蔓延的原因之一。 例：傳承漢字文化，書寫規(guī)范漢字 寫漂亮中國(guó)字，做堂正 中國(guó)人 你好，請(qǐng)您提醒您的孩子在本周五晚上 8點(diǎn)鐘收看央視一套和十套播出的《中國(guó)漢字書寫大會(huì)》，謝謝。 劉老師 有時(shí) 都，全 （ 1）因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖?，不覺得吃的穿的不如人。 （ 2）、（他）憑著自己的才能名望任職（成為、官拜）太學(xué)學(xué)士。 1甲：通過對(duì)比表現(xiàn)宋濂讀書的清苦（以讀書為樂）。 乙：通過側(cè)面描寫（烘托）表現(xiàn)了祖瑩的文章之好。 1 A 1 5根手指是進(jìn)化的結(jié)果， 是最理想的手指數(shù)量 。 1舉例子 具體說明六指四足是數(shù)量極少動(dòng)物的一種標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)。 1不能?！吧飳W(xué)家”表明說法具有權(quán)威性和科學(xué)性，而“有的人”不具科學(xué)性權(quán)威性，與原文語(yǔ)意不符，這體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 1科學(xué)的假設(shè)可能會(huì)引發(fā)我們對(duì)生活中事物的思考和研究，或許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。（觀點(diǎn)合理即可） 1排比 增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，多角度多層面說明了因?yàn)槿狈π湃?，我們幾乎懷疑生活中的一切? （意思接近即可） 1我們每個(gè)人既是信任丟失的制造者又是信任缺失的受害者，我們都應(yīng)對(duì)信任丟失負(fù)責(zé)，更有責(zé)任與義務(wù)從自己做起，踐行信任，共筑誠(chéng)信社會(huì)。（意思接近即可） 1表達(dá)了作者刻盤信任回歸，重建誠(chéng)信的決心與愿望，帶給人們希望與亮色、（意思接近即可） 略
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