九年級(jí)政治第十課第一框正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)課件人教新課標(biāo)版-資料下載頁(yè)
2025-11-12 23:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】扭頭一看，一個(gè)小伙。子站在了我的面前?？次掖蛄克α耍骸袄蠋?，你不認(rèn)識(shí)我了吧。姑父幫忙賣家電了。他學(xué)習(xí)不怎么好，還不太聽(tīng)話，批評(píng)過(guò)他，對(duì)他比較冷漠。地將老師記住且尊敬著呢？被我們?cè)缫堰z忘的差生，或者，我們一直以那些光彩。奪目的優(yōu)生為榮，但戲劇性的，作不認(rèn)識(shí)，一低頭就過(guò)去了。學(xué)生，將我們銘記在心。作多，也愛(ài)說(shuō)閑話?？伤苡卸Y貌，每次在。他很有眼色，每次看到。我忘記了在教書育人的過(guò)。結(jié)果，我把自己所有的精。力都給了少數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，絕對(duì)不能僅僅以成績(jī)、是。生”“差生”的標(biāo)簽。學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)去放大他的閃光點(diǎn)，中和而不是扼殺他的缺陷。
【正文】 我們的聰明才智來(lái)盡量彌補(bǔ)他們的缺點(diǎn)，讓他們盡可能完美，那才是最美麗的教育。絕對(duì)不能僅僅以成績(jī)、是否遵守紀(jì)律給學(xué)生貼上“好學(xué)生”“差生”的標(biāo)簽。要為學(xué)生合理定位，并在教育過(guò)程中傳遞給學(xué)生一種信息：通過(guò)自己的努力，定能讓自己的不足與遺憾達(dá)到一種和諧的統(tǒng)一；面對(duì)個(gè)性差異的學(xué)生，更要結(jié)合教育對(duì)象的家庭背景、性格特征、人際交往、學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)去放大他的閃光點(diǎn)，中和而不是扼殺他的缺陷。只有這樣，有缺憾的學(xué)生才能有美麗的人生，我們做教師的才能被更多的學(xué)生尊重。
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