4民辦教育收費調研報告-資料下載頁
2025-09-02 15:06本頁面
【正文】 制，教師的人事關系也由人事局統(tǒng)一管理，打破了民辦教師企業(yè)編制的慣例。使得民辦學校的教師在身份、待遇上和公辦教師一致，而且民辦、公辦學校的教師之間還可以相互流動，如此既穩(wěn)定了民辦學校的師資隊伍，又促進了學校之間的交流合作，很大程度 第 8 頁 共 9 頁 上有效解決了民辦學校投入高和人才外流的主要問題，為民辦學校提供了良好的發(fā)展空間。 財政補貼問題。民辦學校唯一的收入是學費，隨著物價水平的不斷增高，要維持學校的運轉只能依賴于學費提高。而公辦學校由于教育經(jīng)費的增加，收費在逐年減少，兩者在反向發(fā)展，長期以往，勢必給民辦學校帶來更大的生存壓力。按物價局統(tǒng)計，我區(qū) 2 年義務制教育民辦生均成本初中 9400 元 /年、小學 7000元 /年。而公辦初中生均成本為 7200 元 /年、小學 5600 元 /年。以年為例，當年 6所義務制教育的民辦中小校學生數(shù)計 8216人，僅按公辦生均成本計算，全年需要教育經(jīng)費 4974 萬元，也就是說，民辦學校為教育承擔了這些教育經(jīng)費，減少了 財政支出，這里還不包括民辦幼兒園對學前教育所承擔的很大經(jīng)費。自然，這其中也包含了外區(qū)和外省、市的生源經(jīng)費，但這同樣說明教育資源得到了全市及外省、市的認同。因而，我區(qū)也應當結合的實際，借鑒外區(qū)和外省市的合理做法。鄰近的 XX 縣區(qū)就實施了民辦學前教育實行財政補貼，價格部門規(guī)定價格的做法。因此，在大教育的背景下，就民辦學校承擔的義務教育階段政府應適當給予財政補貼，從而使民辦學校能夠逐步擺脫公辦學校對其造成的壓力，消除阻礙其發(fā)展的不利因素，從而為其贏得更多的生存發(fā)展空間。 綜上所述，民辦教育是基礎教育事業(yè)的 有機組成部分，民辦學校以其獨特的優(yōu)勢正吸引著越來越多人的關注，然而民辦學校 第 9 頁 共 9 頁 的收費問題也是教育體制中最為敏感的話題。從對區(qū)內民辦學校的收費調查中可以看出，區(qū)民辦學校的收費基本還是依照國家法律規(guī)定和市、區(qū)審核標準收取的。但是從收費所反映出的問題，以及通過與民辦教育界人士的進一步接觸中，我們發(fā)現(xiàn)民辦學校身處在以公辦為主體的教育體系中，學校的管理和未來的生存發(fā)展還是存在一些問題。這些問題主要由現(xiàn)行教育體制、政策的影響所致。所以如何在遵行現(xiàn)有政策精神的基礎上尋求突破，切實地為民辦學校的長期發(fā)展出力，就成為一個全社會應 當高度關注的現(xiàn)象，而在這一過程中政府主管部門的職責和作用也是至關重要的。
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