4某年春城東中學傳統(tǒng)文化教育工作匯報-資料下載頁
2025-09-02 14:02本頁面
【正文】 開展活動，這樣才會收到預(yù)期的效果。如春節(jié)期間開展 “ 做受歡迎的小客人，受稱贊的小主人 ” 的實踐活動；在重陽節(jié)期間開展“ 我為爺爺奶奶洗一次腳 ” 的活動；在中秋節(jié)期間開展 “ 我愛我家 ” 系列活動 活動的開展，讓學生感受親情， 在輕松愉快的氛圍中倍受教育。在活動結(jié)束后，學校應(yīng)及時請家長填寫反饋表，并做好總結(jié)工作。 同時學校結(jié)合探究性學習小課題研究活動的開展，指導(dǎo)學生圍繞 “ 中國民族傳統(tǒng)節(jié)日知多少 ” ，讓學生自由組合，自主選擇其中的一個節(jié)日進行探究，從而深入了解它的由來、 習俗，并設(shè)計與此有關(guān)的活動，在活動中增長知識，鍛煉能力，接受教育。 四、開展中國傳統(tǒng)節(jié)日教育取得的成效 通過開展民族傳統(tǒng)節(jié)日教育系列活動，拓寬了學校德育教育的空間，增強了德育的實效性，促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展。具體體現(xiàn)在以下幾個方面： 進一步開發(fā)了民族傳統(tǒng)節(jié)日教育資源，使教育活動課程化、系列化、規(guī)范化。 進一步提高了學生對我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的認知水平，使學生萌發(fā)了敬老、友愛、勤勞、善良、感恩、回報等健康情感與 第 6 頁 共 6 頁 品德，促進了學生認知、情感、行為的互動發(fā)展。 、家長更加重視對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育和民族精神的培養(yǎng)，為學生接受傳統(tǒng)節(jié)日的優(yōu)秀文化內(nèi)涵創(chuàng)造了良好的氛圍。 隆盛莊學校 2024 年 3 月
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