【導讀】記住作者并積累“表”有關的常識。積累文中重點的字、詞、句。通假字;課下注釋中的重點詞語、句、主旨句)。會背誦、默寫、翻譯重點句子。同學們,今天的復習以知識搶答模式。所列各知識點均已標明分數(shù),組累積分數(shù),勇爭第一。能夠和他相提并論呢?出師一表真名世,千載誰堪。(5分)“表”:古代奏議的一種。向君主陳說作者的請求和愿望。諸葛亮對當前形勢作了怎樣的分析?視頻中諸葛亮自敘生平,分別敘述了自己的志趣,不慕榮利,三顧茅廬及與先帝共患難得經歷。受任于敗軍之際,奉命于危難之間。未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。職責、職務范圍中應做的事。識別采納正確的言論。者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。而不應當有偏袒和私心,效則治臣之罪,以告先帝之靈。且小而不為,事惡且小而為之。諸葛亮向后主提出了哪些建議