【正文】 。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。對于登賬 :首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表，利潤表，損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。 另外，財務(wù)，審計本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯。必須調(diào)整好心態(tài)，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做 越覺樂趣，越做越起勁。對于這次實習(xí)，同樣存在著一些不足之處。一是實習(xí)時間短，兩個多月的時間不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解，對于審計業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型 。第二，參與審計的都是業(yè)務(wù)較為簡單的諸如行業(yè)協(xié)會等，沒有涉及規(guī)模較大，業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè) 。第三，對于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘，以至于在實踐過程中時常不知如何解決。 對于以上問題，還需要在今后有機會的實習(xí)過程或者工作過程中注意改進和解決。總之，這幾個月的實習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺 ! 精選審計實習(xí)工作報告 5 自從走進了 大學(xué) ,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊 ,成了說不完的話題。為了拓展自身的知識面 ,擴大與社會的接觸面 ,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗 ,鍛煉和提高自己的能力 ,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會 ,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化 ,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題 ,我參加了學(xué)校為期一個多月的 ERP 實習(xí)。 一、實習(xí)目的 實習(xí) ,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識 ,運用到客觀實際中去 ,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實習(xí) ,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實習(xí)相結(jié)合。另一方面 ,實習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的 ERP 實習(xí) ,學(xué)到一些在課堂里學(xué)不到的東西。 因為環(huán)境的不同 ,接觸的已經(jīng)不是我熟悉的那班同學(xué) ,所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡單了 ,而是近趨于真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。能從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實習(xí)中學(xué)習(xí) ,從學(xué)習(xí)中實習(xí)。通過 ERP實習(xí)初步了解企業(yè)生產(chǎn) ,過程 ,結(jié)合實習(xí)內(nèi)容消化和理解課堂學(xué)習(xí)過的理論知識 ,較概括 地了解生產(chǎn)企業(yè)情況 ,提高學(xué)生理論聯(lián)系實際以及分析問題 ,解決問題的能力 ,為工作就業(yè)打下基礎(chǔ)。 二、實習(xí)體驗 立志以審計為職業(yè)的我 ,在這次實習(xí)中自然選擇了內(nèi)部審計這一職位。我有幸在實習(xí)中與各位同學(xué)一起工作 ,一起經(jīng)營企業(yè) ,能把自己在課堂學(xué)到的知識真正運用出來使我頗感興奮。在以前上課時都是老師在教授 ,學(xué)生聽講 ,理論部分占主體 ,而我自己對專業(yè)知識也能掌握 ,本以為到了實際工作中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來 ,但是在 ERP實習(xí)中并沒想象的如此容易。有很多時候 ,必須運用到其他的專業(yè)知識 ,這就要靠平時的積累 ,所以說會計審計是一個博 學(xué)的職業(yè)。 令我印象最深的是 ,平時在課堂教學(xué)上交作業(yè) ,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了 ,但在 ERP 實習(xí)里 ,數(shù)字絕對不可以出錯 ,因為數(shù)據(jù)是審計業(yè)務(wù)的重點 ,數(shù)據(jù)不行 ,審計項目便無法完成 ,也有可能發(fā)表了錯誤的審計意見。同樣 ,模擬企業(yè)會對每一個員工嚴格要求 ,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯 ,因為這不是一個人的事 ,是一組人全體成員的事。這種要求在課堂里是沒有的 ,在課堂里可能會解一道題 ,算出一個程式就行了 ,但這里更需要的是與實際相結(jié)合 ,只有理論 ,沒有實際操作 ,只是在紙上談兵 ,是不可能在這個社會上立足的 ,所以一定要特別小心謹慎 ,而且 一旦出錯并不是像平時的作業(yè)一樣老師打個紅叉 ,然后改過來就行了 ,在實際經(jīng)營里出錯是要負上責(zé)任的 ,這關(guān)乎整個企業(yè)的利益損失。 剛開始的時候 ,我還以為內(nèi)部審計只是一個閑職 ,后來在實習(xí)的過程中慢慢摸索和發(fā)現(xiàn) ,才比較清楚地了解內(nèi)部審計的目的和意義。內(nèi)部審計以增加組織價值和改善組織經(jīng)營為目的 ,是內(nèi)部審計性質(zhì)所決定的 ,也是現(xiàn)代社會對內(nèi)部審計的必然要求。內(nèi)部審計應(yīng)當通過評價和改善組織的風(fēng)險管理 ,內(nèi)部控制和管理過程的有效性 ,幫助組織改善經(jīng)營 ,實現(xiàn)價值最大化。內(nèi)部審計職業(yè)化是指內(nèi)部審計應(yīng)當作為一種獨特的社會職業(yè)存在和發(fā)展。 所以 ,在市場經(jīng)濟發(fā)達的國家 ,組織的各種人才都已經(jīng)職業(yè)化或有職業(yè)化的趨勢。因此 ,職業(yè)化便于內(nèi)部審計內(nèi)部化 ,有利于保證內(nèi)部審計質(zhì)量 ,提高內(nèi)部審計為組織增加價值服務(wù)的能力。 通過本次實習(xí) ,我不僅學(xué)習(xí)運用和實習(xí)了審計與會計的知識 ,還大致了解企業(yè)嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)和運作。由于我們模擬經(jīng)營的企業(yè)是生產(chǎn)企業(yè) ,我便有幸比較真實地接觸生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營狀況。在 ERP 實習(xí)中 ,我們作為一個電子生產(chǎn)企業(yè)的管理層 ,經(jīng)歷了第八年的嚴重虧損 ,到第九 ,十年的高盈利 ,深深地感受到企業(yè)經(jīng)營管理的不易 ,理解當今企業(yè)生存和競爭環(huán)境的殘酷與激烈。同時 ,我還 學(xué)習(xí)到財務(wù)預(yù)測對企業(yè)經(jīng)營的重要性。 財務(wù)預(yù)測 ,一般是指根據(jù)歷年形成的各種會計信息和財務(wù)數(shù)據(jù) ,考慮現(xiàn)實的要求和條件 ,以及未來的變化因素 ,按照反映論的連續(xù)性 ,因果性 ,相似性和可控性的原理 ,對企業(yè)財務(wù)活動未來的發(fā)展趨勢和前景 ,事先作出的有科學(xué)依據(jù)的定量或定性推斷。財務(wù)預(yù)測的結(jié)果 ,實際上是對未來生產(chǎn)經(jīng)營活動的一種預(yù)先反映 ,是直接服務(wù)于財務(wù)決策 ,財務(wù)預(yù)算和財務(wù)控制的 ,預(yù)測的最終目的在于實現(xiàn)價值增值。 三、實習(xí)收獲 很多人認為 ,放棄參加招聘會和到其他企事業(yè)單位實習(xí)的機會 ,而去參加學(xué)校的 ERP實習(xí)毫無意義。開 始我也有一點這樣的思想 ,但在實習(xí)過程中 ,我的思想也開始漸漸改變 ,到最后全心全意投入到 ERP實習(xí)中來。因為我覺得 ,ERP 實習(xí)對我們將來就業(yè)確實有非凡的意義。 這次 ERP 實習(xí)時間雖然短暫 ,但是收獲頗多。專業(yè)實習(xí)使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓 ,使我們更容易將所學(xué)與實習(xí)聯(lián)系起來 。實習(xí)使我們認識到自身知識的缺漏 ,必須重拾書本 ,虛心請教老師 ,彌補自身的不足 。實習(xí)使我們在會計業(yè)務(wù)上 ,審計業(yè)務(wù)能力上有了更大的提升。實習(xí)使我們更加明確自己的努力的方向 ,必須充分利用好圖書館的資料 ,網(wǎng)絡(luò)來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。 專業(yè)實習(xí)還 讓我懂得如何將理論和和實際結(jié)合起來。我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù) ,新動態(tài) ,時刻走在時代的前列 。還要注重積累經(jīng)驗 ,在實習(xí)時 ,積累一些通用專業(yè)術(shù)語 ,才能使自己慢慢地融入同事之中 ,更快地進入工作角色 。此外 ,還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,擴大自己的知識面 ,才能促進自己不斷進步。 在實習(xí)的這段時間內(nèi) ,我親身參與了模擬企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù) ,感受著工作的氛圍 ,這些都是在課堂教學(xué)里無法感受到的 ,在課堂里也許有老師分配說今天做些什么 ,明天做些什么 ,但在這里 ,不一定有人會告訴你這些 ,你必須自覺地去做 ,而且要盡自已的努力做到最好 ,一份工 作的效率就會得到別人不同的評價。 在課堂 ,只有學(xué)習(xí)的氛圍 ,畢竟課堂是學(xué)習(xí)的場所 ,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而在ERP 沙盤實戰(zhàn)模擬室 ,這里是工作的場所 ,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力 ,無論是學(xué)習(xí)還是工作 ,都存在著競爭 ,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方 ,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人 ,以提高自自己的能力。 走進企業(yè) ,接觸各種各樣的客戶 ,同事 ,上司等等 ,關(guān)系復(fù)雜 ,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我參加過的招聘會上所反映出來的其中一個問題是 ,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在 這次 ERP 實習(xí)中 ,這一點我感受很深。在課堂 ,理論的學(xué)習(xí)很多 ,而且是多方面的 ,幾乎是面面俱到 。而在實際工作中 ,可能會遇到書本上沒學(xué)到的 ,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題 ,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。 有時候我會埋怨 ,實際操作這么簡單 ,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會與課堂教學(xué)脫軌了嗎也許老師是正確的 ,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會 ,但是總算是社會的一個部分 ,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo) ,有些問題有了有課堂上地認真消化 ,有平時 作業(yè)作補充 ,我比一部人具有更高的起點 ,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題 ,作為一名新世紀的大學(xué)生 ,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往 ,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情 ,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實習(xí) ,社會實習(xí)必不可少。 畢竟 ,不久的將來 ,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生 ,是社會中的一分子 ,要與社會交流 ,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的 ,以后的人生旅途是漫長的 ,為了鍛煉自己成為一名合格的 ,對社會有用的人才。 這次實習(xí)也讓我認識到處理好人際關(guān)系的重要性。在工作中 ,要注意工作的方法 ,語言技巧 ,學(xué)會扮演和轉(zhuǎn) 換好角色 ,在其位 ,謀其政 ,增強自身的法律意識 ,加強自身的處事技巧 ,明確各自的責(zé)任分工 ,才能處理好各方的關(guān)系。 另外 ,這次實習(xí)使我們對就業(yè)形勢有了一些信心。隨著所學(xué)課程和實習(xí)的增多 ,我的競爭力也就與日俱增 ,我完全有理由相信 ,憑著我執(zhí)著的態(tài)度和孜孜不倦的精神 ,我能把這門課學(xué)好。我也將注重積累 ,彌補不足 ,以尋求更大的提高。我們有信心憑我們現(xiàn)有的知識在就業(yè)沙場上贏得一席之地 ,當然我們也要繼續(xù)深造 ,為自己的發(fā)展前途增添更加廣闊的空間。