班主任學期的工作計劃(5篇)-資料下載頁
2025-09-02 13:05本頁面
【正文】 (3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都 有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會， 在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 指導培養(yǎng)班干部 (1)定期召開班干部會議，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。 (3)充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。 養(yǎng)成 良好習慣 (1)班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。 (2)結(jié)合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。 (3)采用 “ 我的成長歷程 ” 繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績 。為每名學生設立 “ 學情檔案 ” 以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。 (4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 。通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握 。通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。 (一 )營造備考氛圍 加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想 是行動的先驅(qū)。 利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。 在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。 (二 )確保四項重點 加強班級管理 班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。 協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。 班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生 “ 合作 ” 中學習，在“ 競爭 ” 中提高。 班主任與學生并肩作戰(zhàn)，力保 “ 三個不允許 ” 。 始終遵循 “ 愛教育如生命，愛學校如家庭，愛學生如子女，愛同事如手足 ” 的 “ 四愛 ” 精神。努力做到 “ 三個不允許，四個確保 ” ：不允許追逐打鬧，影響他人學習 。不允許課上打瞌睡，睡覺，不完 成作業(yè) 。不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。 加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。 對重點學生、特別是對 “ 臨界 ” 生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系 。定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。 (三 )重視學法指導 教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。 加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。 加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。 發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。 五、工作進度 三月份： (1)學初整頓，加強安全知識教育 (2)強化紀律、衛(wèi)生管理 (3)組建班干部，明確分工與責任 (4)做好開學的家訪工作，全面了解學生 (5)整頓學風 四月份： (1)對學生進行愛國主義教育 (2)組織趣味體育運動，加強體能鍛煉 (3)做好第一次月考思想動員工作，進行總結(jié)和表彰 (4)配合學校做好縣學生運動會選拔與參賽活動 五月份： (1)開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育 (2)召開家長座談 會 (3)進行第二次月考 (4)加強對學生進行禮儀與文明教育 六月份： (1)對學生進行安全和法制教育 (2)加強交通安全知識教育，警鐘長鳴 (3)組織學生座談會 (4)進行第三次月考 七月份： (1)做好期末復習動員工作，積極迎考 (2)加強學末安全知識教育 (3)加強后進生的思想教育工作，積極防流堵輟 (4)對學生進行寒假安全知識教育 (5)組織學生參加期末考試，做好操行評語與成績單發(fā)放。
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