黃果樹瀑布教學設計x-資料下載頁
2025-11-12 21:38本頁面
【導讀】見、所感，描繪了黃果樹瀑布的壯美，謳歌了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。角度的描繪；二是善用、巧用比喻，使文章的語言生動形象，如詩如畫。1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課的8個生字，理解重點詞語，4．學習作者“移步換景”的寫作方法。1．指導學生預習課文、自學生字新詞、搜集有關黃果樹瀑布的資料；2．教師搜集黃果樹瀑布以及徐霞客、葉圣陶的相關資料，制作多媒體課件。學習重點詞句，抓住黃果樹瀑布的聲音和形態(tài)的特點，感受黃果樹瀑布的壯美。1．播放黃果樹瀑布的圖像，導入新課。2．板書課題，指導書寫，自由朗讀第4自然段，勾畫：“奇”在哪里？課件演示“銀雨灑金街”的奇景，體會水花“騰空而起”“隨風飄飛”“漫開浮游”。3．小結，體會黃果樹的壯美景象讓人“沉醉”。（根據(jù)課堂教學實際，可增加5──7自然段內容的交流學習。3．寫幾句話，用上打比方的表達方法，描寫一處景物的聲音或形態(tài)。
【正文】 瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，就像 __________________。 （ 4）有感情朗讀課文，體會“沉醉”，指導背誦。 第 4自然段 （ 1）生讀文談體會。 （ 2）自由朗讀第 4自然段，勾畫：“奇”在哪里？ （ 3）課件演示“銀雨灑金街”的奇景，體會水花“騰空而起”“隨風飄飛”“漫開浮游”。 （ 4）指導多形式有 感情地朗讀課文。 3．小結，體會黃果樹的壯美景象讓人“沉醉”。 （根據(jù)課堂教學實際，可增加 5── 7自然段內容的交流學習。） （四）布置作業(yè) 1．認真抄寫本課生字和詞語。 2．摘抄并背誦自己喜歡的句子。 3．寫幾句話，用上打比方的表達方法，描寫一處景物的聲音或形態(tài)。 附板書設計： 17．黃果樹瀑布 聲音：漸近漸響 形態(tài)：雄偉壯觀 沉醉
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