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兒童節(jié)快樂(lè)活動(dòng)策劃(精品12篇)-資料下載頁(yè)

2025-09-02 12:40本頁(yè)面
  

【正文】 圍環(huán)境 ) : (1)前期準(zhǔn)備: 師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶 “ 六一 ” 環(huán)境布置 。 開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名 工作 。 調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的 “ 才藝 ” 。 每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶祝 “ 六一 ” 節(jié) (2)當(dāng)天準(zhǔn)備: 安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地 。 確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。 負(fù)責(zé) “ 幼兒講故事 ” 打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。 。 。 ,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。 四:活動(dòng)安排: : _年 6 月 1 日上午 8: 00—— 10: 30 :幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng) :幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室 :本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動(dòng)以 “ 幼兒講故事比賽 ” 、 “ 親子水果拼盤制作比賽 ” 系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。 :園長(zhǎng)和我 :我 :各班班主任 (講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜 )。 五 .活動(dòng)方案及具體事宜: 8: 00 以前完成。各班按指定位置坐好,主持人開場(chǎng)白 (音樂(lè)開場(chǎng) ) 。 ,致六一賀詞。 、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。 。 。 。 。 六:活動(dòng)內(nèi)容與要求 幼兒講故事比賽 (1)目的:通過(guò)參加幼兒講故事比賽,激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō) 。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 (2)要求:動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn),選材符合本班幼兒水平 。表現(xiàn)活潑、大方。 (3)評(píng)獎(jiǎng):由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分 (去掉分和最低分,得平均分 )評(píng)出一等獎(jiǎng) 1 個(gè),二等獎(jiǎng)2 個(gè),三等獎(jiǎng) 3 個(gè),其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。 親子 “ 水果拼盤 ” 制作比賽 (1)目的:通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽,培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、 。進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。 (2)內(nèi)容與要求:要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作,分工明確,高效有序 。在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔 。在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。 (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,按小班 —— 中班 —— 大 1 班 —— 大 2 班的順序進(jìn)行,由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家 長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng),并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。 (4)評(píng)獎(jiǎng):評(píng)出一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 2 名,其余為三等獎(jiǎng)。 兒童節(jié)快樂(lè)活動(dòng)策劃篇 11 童裝商品要讓顧客看得到,易接觸到。即 “ 眼易見,手易拿 ” 。擺在開放式貨架上的商品,使顧客感到容易選擇。 多用習(xí)慣用語(yǔ)。語(yǔ)言規(guī)范、親切,能增加商場(chǎng) (店 )形象的魅力,產(chǎn)生親和力,帶來(lái)好的口碑。 收錢和找零錢,當(dāng)面點(diǎn)清,找干凈票給客人。 把節(jié)日當(dāng)作公關(guān)的好機(jī)會(huì)。例如,重陽(yáng)節(jié)對(duì)老人優(yōu)惠以示祝福 。教師節(jié)對(duì)教師優(yōu)惠以示祝賀。 注意童裝店員的形象。手指、服裝要干凈。 講解商品的知識(shí)和銷售量成正比,消費(fèi)者不是專家,需要你的指導(dǎo)。要讓消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到,你是在幫助他。 對(duì)老顧客表示感謝,老顧客是的顧客。對(duì)商店來(lái)說(shuō)意味著不斷提高的回頭率。美國(guó)學(xué)者雷奇漢和賽塞的研究表明,顧客的忠誠(chéng)度每提高 5%,企業(yè)的獲利就能增加 25%。 把建議本放在收款處,請(qǐng)顧客把需要代購(gòu)的商品寫上。 零售店與顧客關(guān)系,歸根到底是人際關(guān)系。和顧客打招呼不說(shuō)外行話。要知道,購(gòu)物場(chǎng)所也是交流的空間。 打扮好 “ 自己的臉面 ” 。店鋪外觀如同人的面孔,即 “ 店鋪是臉面 ” 。這是顧客在瞬間斷定一家店鋪形象所憑借的依據(jù)。店面包括店名、店徽、招牌、外觀裝修、櫥窗,再加上店面的色彩和照明,良好的首要直觀印象是顧客駐足的關(guān)鍵。因而商家應(yīng)要做到地板、天花板、貨柜、櫥窗不要有塵埃,玻璃要干凈。每天至少要有一兩次站在店外向內(nèi)看,從顧客的角度去想想,你店鋪的外觀形象,能給人好印象嗎 ? 1永遠(yuǎn)不忘記顧客,永遠(yuǎn)不會(huì)被顧客忘記。要把顧客當(dāng)作永久的上帝,要用一些具體行為或活動(dòng)感化顧客,讓顧客知道你是真心實(shí)意把他們當(dāng)上帝。一旦上帝意 識(shí)到你可信、可靠,便會(huì)成為你永遠(yuǎn)的顧客。 1童裝店門開啟要方便。進(jìn)出容易的商店,才能繁榮。 1顧客進(jìn)店后,童裝店員不要 “ 步步跟隨 ” 。 1接待顧客心理輕松,對(duì)方不買也不能有失望或不高興的表示。 1所有童裝商品都標(biāo)上價(jià)格,貨不二價(jià)。必須在努力收集顧客的價(jià)格預(yù)期感和競(jìng)爭(zhēng)商店的價(jià)格的情報(bào)的基礎(chǔ)上定出適當(dāng)?shù)膬r(jià)格。 兒童節(jié)快樂(lè)活動(dòng)策劃篇 12 活動(dòng)目標(biāo): 知道 六一 兒童節(jié)是自己的節(jié)日。 能根據(jù)自己的意愿,主動(dòng)地制定自己慶祝 六一 的活動(dòng)方案。 活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書第三冊(cè)第 3 33 頁(yè) 活動(dòng)過(guò)程: 一、看看日歷表,數(shù)一數(shù)使幼兒知道 六一 兒童節(jié)很快就要到了。 二、閱讀幼兒用書,了解 六一 兒童節(jié)一些不同的慶?;顒?dòng)。 師:你們說(shuō)一說(shuō)畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的 ? 三、引導(dǎo)幼兒討論,你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日 ? 鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和愿望,說(shuō)說(shuō)今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日,喜歡什么樣的慶祝形式,將要做哪些事情等。 四、師幼一起制作計(jì)劃表。 幼兒自主選擇參與的活動(dòng)內(nèi)容。如表演什么節(jié)目,參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等,根據(jù)幼兒的意愿分成幾個(gè)小組。 共同總結(jié)交流,完善計(jì)劃表。 活動(dòng)延伸:根據(jù)計(jì)劃表請(qǐng)幼兒練 習(xí)自己要參加的項(xiàng)目。
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