【正文】 傳。 交通安全教育班會教案【篇 14】 【教學目標】 通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。 讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規(guī)。 教育學生要從小服從交 警的指揮，注意交通安全。 【教學重點】 通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。 讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規(guī)。 【教學難點】 教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。 【活動時間】 一課時 【活動過程】 一、導入課題，明確活動內容 同學們，我們常?？吹竭@樣一句話： “ 高高興興出門去，平平安安回家來。 ” 那么，你是怎樣理解這句話的呢？ 學生根據自己的理解各抒己見。 小結：是??！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。 這樣，我們的生活才能平安、愉快。 今天，我們學習一些有關交通方面的知識。 二、交流，介紹搜集到的交通標志。 出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的 “ 交通警 ” 的規(guī)定。 同學們，永不下崗的 “ 交通警 ” 指什么？ （各種交通信號、交通標志和交通標線。） 十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉彎；什么時候不可以通行，不可以轉彎。 除了交通信號，還有 100 多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？ 同學們，你們發(fā)現(xiàn)哪些地方有這樣的交通信號、標志、標線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產生怎樣的不良后果？ 學生交流。 例： ① 在各個十字路口，有紅綠燈信號。 ② 在各個學校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。 ③ 在前方連續(xù)轉彎的標志，提醒司機引起注意。 ④ 在繁華的商業(yè)街上，有多條人行 橫道線。 ⑤ 在各個大商場、超市等的門口，會有停車標志。 ⑥ 在高速公路上，常會看到禁止行人穿行的標志。 ⑦ 在一些三岔路口，會有車輛只準右轉的標志。 如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。 小結：今天同學們認識了這么多的交通信號、標志、標線。相信你們在生活中看到了，一定會按它的指示，遵守這些交通規(guī)則的。 三、討論，小學生該遵守的交通規(guī)則。 交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第 一，規(guī)則第一。 那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？ 學生討論，交流，后小結。 我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)則： ① 不闖紅燈。 ② 不在馬路上奔跑，打鬧。 ③ 走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。 ④ 不滿 12 周歲的兒童不騎自行車上街。 ⑤ 乘坐摩托車要戴好安全帽。 小結：同學們，這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了。 四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動。 不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達我們對交警叔叔的尊敬呢？ 學生討論，交流。 ① 假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。 ② 慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。 ③ 宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規(guī)則。 ④ 學習交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學習，長大也為社會作貢獻。 五、活動總結 今天，同學們交流了很多交通安全方面的知 識。說明大家在課外都善于觀察，勤于動腦，勇于實踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。 板書： 交通安全 紅燈停，綠燈行；斑馬線上可通行。 馬路上，別打鬧；危險處處要提防。 交通標志牢牢記；人人遵守保安寧。 交通安全教育班會教案【篇 15】 班會目的： 通過本次班會活動，積極宣揚交通安全知識，讓學生接受一次印象深刻的交通安全教育，通過逼真的畫面，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于一切。 活動準備： 黑板上書寫 “ 交通安全 ” 幾個藝術字。 確定會議時間和內容。 準備好 20 道測試交通規(guī)則的題目。 學生在班會課前自學《學生教育管理手冊》。 活動過程 : (一 )師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山。 導入：人們在道路上進行活動、玩耍中，要按照交通法規(guī)的規(guī)定，安全地行車、走路、避免發(fā)生人身傷亡或財物損失。針對交通安全嚴峻形勢，要完成全年事故起數(shù)、死亡人數(shù)三下降和特大交通事故起數(shù)同比減少的工作目標，全國公安機關交通管理部門將繼續(xù)深入貫徹 417 會議 精神，提高 公里 /百平方公里。其中，全國高速公路達 萬公里，居世界第二位。 請看材料 進入新世紀以來，中國已經連續(xù) 3 年每年死亡人數(shù)突破 10 萬大關， 10 萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。 連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破 10 萬大關，一年 10 萬人是什么概念 ? —— 一年消失一個小城鎮(zhèn) 。一個月被吃掉一個萬人的軍團 。一天從天上掉下來一個載有 300人的 `大型客機。 —— 如果僅以每一位死者直系親屬 3 人計，一年中有 30 萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災 。如果以 10位親屬計，死者牽連到的親屬約 100 萬人。 10 萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。 —— 一年經濟損失 33 億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣 20_年全縣國內生產總值 ?？梢责B(yǎng)活100 萬個下崗職工 ?？梢允?200 萬個窮困地區(qū)失學 兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。 請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。 (顯示課件 ) 交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講 親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故， (學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事 ) 談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。 (學生可以各抒已見。 ) 同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們 (如司機、行人、親人、交通管理部門等等 )說些什么 ? (學生思考并表述 ) 師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘 !追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。 —— 希望每個同學心中都有交通安全這根弦， 時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則 —— 接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。 (二 )學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī) 快速搶答交通知識。 (男 )“ 車禍猛于虎 ” ，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。 (女 )下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。 (快速搶答過程略 ) 辨認交通標識。 (男 )這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視 ! (女 )好，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。 (逐一顯示交通標記 ) (學生舉手回答過程略 ) 祝福聲聲《一路平安》。 (男、女 )：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾 。在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們 !為了更好 地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中 ! 讓我們齊唱《一路平安》。 班主任總結： 三、騎車須知 未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車 。 拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準突然拐彎 。 不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物 。 不準車輛并行、互相追逐或曲折競駛 。 要經常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應及時修理 。 不準撐傘騎車，不準騎車帶人 。 不準在道路上學騎車 。 不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行 。 應急事件處理 上下樓梯，安全第一 。不要追逐，不可擁擠。 打鬧玩耍，危險游戲 。生命可貴，倍加珍惜。 通過走道，不可擁擠 。上操下操，特別注意。 不追不鬧，不急不躁 ?？坑衣?，安全記牢。