項(xiàng)鏈5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】項(xiàng)鏈莫泊桑請(qǐng)柬舞會(huì)（戴）償清真相大白（談）借賠丟借項(xiàng)鏈時(shí)，女友表現(xiàn)得相當(dāng)大方。還項(xiàng)鏈時(shí)，女友竟未打開(kāi)盒子看。珠寶店老板說(shuō)他只賣出那個(gè)盒子。請(qǐng)接著往下想象情節(jié)的發(fā)展。她猛然喊了一聲，

2024-11-17 14:53

蘇教版科學(xué)三下使沉在水里的物體浮起來(lái)課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如果我們想讓沉在水里的橡皮泥浮起來(lái)可以用什么方法？改變橡皮泥的形狀、增加它的空間可以使橡皮泥浮起來(lái)。還記得我們看過(guò)的錄像里是怎么使沉在水里的鴨蛋浮起來(lái)的嗎？這些圖片是用什么方法使沉在水中的物體浮起來(lái)的？改變物體形狀借助漂浮物改變自身重量水里加鹽……

2024-11-15 02:23

上教版高二上7-a物體的內(nèi)能5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章A物體的內(nèi)能向明中學(xué)嚴(yán)城一.分子動(dòng)能?在研究熱現(xiàn)象時(shí)，我們關(guān)心的是物體內(nèi)所有分子動(dòng)能的平均值。我們把這個(gè)平均值叫做分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能，簡(jiǎn)稱分子動(dòng)能。?決定因素:溫度。溫度越高，物體分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越大；溫度越低，分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越小。二.分子勢(shì)能?物體內(nèi)分子不僅做

2024-11-18 16:07

魯迅小學(xué)人教版四上線的認(rèn)識(shí)課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線的認(rèn)識(shí)魯迅小學(xué)陳偉AB直線沒(méi)有端點(diǎn)，是無(wú)限長(zhǎng)的。線段有兩個(gè)端點(diǎn)，線段是直線的一部分。射線有一個(gè)端點(diǎn)向一端無(wú)限延長(zhǎng)線段直線射線射線直線?直線上的一點(diǎn)把這條直線分成（），

2024-12-04 18:47

認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì) 自主構(gòu)建 互動(dòng)生成 ——《認(rèn)識(shí)物體》教學(xué)設(shè)計(jì) 陽(yáng)城縣蟒河鎮(zhèn)臺(tái)頭完小 王宏亮 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上第六單元內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)：...

2024-11-05 02:49

認(rèn)識(shí)物體參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)物體教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)“你說(shuō)我擺”的游戲，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)表達(dá)、傾聽(tīng)，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)交流能力．2．通過(guò)游戲的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生獲得良好的情感體驗(yàn)．3．培養(yǎng)學(xué)生的想象力、主動(dòng)探索的精神和與人合作的意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的空間觀念，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)表達(dá)、傾聽(tīng)，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)交流能

2024-12-04 18:32

觀察物體(5)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè))設(shè)計(jì):大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)盛燕哪一張照片是在教室的前面拍攝的？另一張照片是在教室的哪一面拍攝的？哪一張照片是在學(xué)校外面拍攝的？哪一張照片是在學(xué)校里面拍攝的？下面這些照片分別是誰(shuí)拍的？※為你拍一張正面的照片。

2024-12-12 20:51

21整式5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?？?，并指出其系數(shù)和次數(shù)。.23)4(;)3(;1)2(;2)1(22barxx???1、一個(gè)數(shù)比數(shù)x的2倍小3，則這個(gè)數(shù)是。2、買一個(gè)籃球需要x元，買一個(gè)排球需要y元,買一個(gè)足球需要z元，買3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要

2024-11-21 00:17

秋游景山5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】故宮北門--神武門，正對(duì)著景山的正門--北上門。景山的東門叫山左里門，西門叫山右里門。全園占地23公頃。最高的中峰43米，海拔108米。該園不大，但很幽靜。中峰上的萬(wàn)春亭是俯瞰北京城區(qū)，尤其是觀賞紫禁城全景的好地方。元代，這里有座小土丘，名叫青山，屬于元大內(nèi)后苑的范圍。明代在北京修建皇宮時(shí)，曾在這里堆過(guò)煤，所以又稱煤山。由于它的位置正好在全城

2024-12-12 19:12

麋鹿課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17麋鹿角似鹿面似馬蹄似牛尾似驢麋鹿它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，所以又被稱作“四不像”。我國(guó)古代神話小說(shuō)《封神榜》中把“四不像”當(dāng)作姜子牙的坐騎，更增添了它的神秘。而且也是圣誕老人的車夫。字詞麋鹿灘涂跋涉漂泊撰文別

2024-11-21 23:42

稱贊ppt課件_5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】刺猬cìwei獾huān人教出版社語(yǔ)文第三冊(cè)18課刺猬板凳粗糙但是傍晚瞧一瞧留下椅子cìweibǎndèngcāodànbàngyǐqiáoliú我會(huì)讀留下椅子板凳

2024-12-01 20:50

爬天都峰5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天都峰?天都峰是黃山“七十二峰”中最險(xiǎn)峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石階大約有里長(zhǎng)。鯽魚背天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚背。它是一道長(zhǎng)約十幾米，寬不過(guò)1米的狹長(zhǎng)光滑的石脊，石脊兩旁是萬(wàn)丈深淵。這篇課文寫誰(shuí)爬上了這陡峭的天都峰了？他們又是怎樣爬上去的呢？陡鏈顫攀鯽

2024-12-11 08:54

蜜蜂引路5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1922年，列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)養(yǎng)蜂的人，列寧常常請(qǐng)他來(lái)談天。有一回，列寧想請(qǐng)那個(gè)人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，別人都不知道他住在那里。列寧知道他住得不遠(yuǎn)，就親自去找。列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜，飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里，園

2024-12-13 18:16

小鷹學(xué)飛5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8小鷹學(xué)飛總算頭頂盤旋高興地喊起來(lái)?yè)u搖頭拼命向上飛鼓起勁急促地喘著氣矮小“我已經(jīng)會(huì)飛啦！”已經(jīng)“我真的會(huì)飛啦！”真的“現(xiàn)在······我總算

2024-12-13 17:25

爭(zhēng)吵課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】18爭(zhēng)吵zhēngchǎo讀一讀：嫉妒jídù兒化韻：我火了我火兒了偷偷地看他偷偷兒地看他終于挨到了放學(xué)你挨著我挨家挨戶āiáiāiāi多音字：緣故yuángù悲哀

2024-11-21 00:40

認(rèn)識(shí)物體5(存儲(chǔ)版)

認(rèn)識(shí)物體5-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

認(rèn)識(shí)物體5(完整版)

認(rèn)識(shí)物體5(更新版)

認(rèn)識(shí)物體5(專業(yè)版)