教師個人業(yè)務學習計劃20xx-資料下載頁
2024-09-08 15:49本頁面
【正文】 定人、定內(nèi)容、學習有關優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學習常規(guī)管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結(jié)合。 強化開展新課程的校本培訓，認真學習《走進新課程 —— 與課程實施者對話》全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節(jié)進行輔導，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間，同時運用激勵機制，鼓勵教師自學自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。 加強教師自身素質(zhì)的提高，將理論學習與 “ 五個一 ” 規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇 XX 字以上的教育教學論文。 加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的 能力和措施。 總之，切實提高教師素質(zhì)和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。
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