【導讀】字子瞻,號東坡居士。父蘇洵、弟蘇轍都是著名。古文學家,世稱“三蘇”。神宗時反對變法,但在密州、徐州任上抗洪滅蝗,賑貧救孤、頗多政績?!爸r訕朝廷”貶黃州?;兆诔跤錾庹龠€。這首詩寫了什么?水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
【總結】第一篇:《飲湖上初晴后雨》教案 教學目標: 1.讓學生理解本詩的內容,體會作者的感情,感受詩中始終所表達的意境。2.在理解的基礎上引導學生有感情地朗讀本詩,背誦本詩。3.培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的...
2024-11-05 06:59
【總結】中小學課件課堂講練互動飲湖上初晴后雨中小學課件課堂講練互動飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。中小學課件課堂講練互動湖:指杭州西湖。瀲滟:水波流動的樣子。空濛:形容水霧迷茫。中小學課件課堂講練互動中小學課件課堂
2024-12-12 17:42
【總結】中小學課件課堂講練互動飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。中小學課件課堂講練互動飲:喝酒。湖:西湖。初晴后雨:雨過天晴。飲湖上初晴后雨:雨過天晴在西湖上喝酒(看到的景色)。詞語解析中小學課件課堂講練互動
2024-12-13 16:41
【總結】飲湖上初晴后雨詩1蘇軾詩2美景天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632蘇軾,字子瞻,號東坡居士。北宋中期的文壇領袖,文學巨匠,唐宋八大家之一。其詩題材廣闊,清新豪健,善用夸張、比喻,獨具風格。天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:17
2024-12-08 06:53
【總結】斷楚孤帆天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。望天門山唐·李白水水山山處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇蘇
2024-11-29 22:55
【總結】不僅……而且……?我們的祖國不僅風景優(yōu)美,而且物產豐富。?李白:(701-762),唐代詩人,字太白,號青蓮居士。綿州昌隆人,李白詩歌散失不少,至今尚存900多首,內容豐富多彩,被后人譽為——詩仙。CAD/CAM軟件應用李白是一位非常偉大的浪漫主義詩人,他的一生大部分時間都是在漫游中度過的。25
【總結】第一篇:飲湖上初晴后雨說課稿 《飲湖上初晴后雨》說課稿 一、說教材: 《飲湖上初晴后雨》這首詩是北師大版小學語文五年級上冊第五組的第二篇課文《古詩兩首》中的第二首。本組課文以水為專題組織單元。這...
2024-11-09 12:31
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 飲湖上初晴后雨說課稿 飲湖上初晴后雨說課稿 在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好說課稿,說課稿有助于教學取得成功、提高教學質量。那么什么樣的說課...
2025-04-05 22:03
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 飲湖上初晴后雨蘇軾 飲湖上初晴后雨蘇軾 飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(蒙通:濛) 欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(...
2025-04-15 04:23
【總結】《飲湖上初晴后雨》教案 《飲湖上初晴后雨》教案篇1學習目標: 1、學會生字新詞。 2、有感情地朗讀課文,背誦這首古詩。 3、讀懂詩句,體會感情,感受意境。 4、培養(yǎng)學...
2024-12-06 01:16
【總結】?東臨碣石,以觀滄海。?水何澹澹,山島竦峙。?樹木叢生,百草豐茂。?秋風蕭瑟,洪波涌起。?日月之行,若出其中。?星漢燦爛,若出其里。?幸甚至哉,歌以詠志。?岱宗夫如何,?齊魯青未了。?造化鐘神秀,?陰陽割昏曉。?蕩胸生層云,?決眥入歸鳥。?會當凌絕頂,
2024-11-19 01:03
【總結】飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。蘇軾飲:喝酒。湖:西湖。初晴后雨:雨過天晴。飲湖上初晴后雨:雨過天晴在西湖上喝酒(看到的景色)蘇軾:北宋文學家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,眉州眉山人。與蘇洵、弟蘇轍,合稱“三蘇”。“唐宋八
2025-07-26 11:22
【總結】人教版語文三年級上冊《飲湖上初晴后雨》教學設計(獲縣教學設計評比一等獎)?????古詩《飲湖上初晴后雨》教學設計??????????????????
2025-08-05 18:20
【總結】第一篇:飲湖上初晴后雨教學設計 人教版語文三年級上冊《飲湖上初晴后雨》教學設計(獲縣教學設計評比一等獎) 古詩《飲湖上初晴后雨》教學設計 《新課標》指出:“語文課程應培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的思想感...
【總結】第一篇:《飲湖上初晴后雨》教學設計2 《飲湖上初晴后雨》教學設計 學習目標: 1、學會生字新詞。 2、有感情地朗讀課文,背誦這首古詩。 3、讀懂詩句,體會感情,感受意境。 4、培養(yǎng)學生熱愛...
2024-11-05 07:03